La Andragogía

La Andragogía

¿Qué es la Andragogía?

Es la disciplina educativa que trata de comprender a los adultos desde todos los componentes humanos, es decir, como un ente psicológico, social, biológico, etc. Esto quiere decir que es la disciplina de la educación y aprendizaje de los adultos, contrario a la pedagogía dedicada a la educación del niño.

¿Cuáles son los principios de la Andragogía?

Son los principios de la Horizontalidad y Participación

 Horizontalidad: es donde el profesor o tutor y el estudiante tienen características cualitativas similares (adultez y experiencia) pero la diferencia la ponen las características cuantitativas (diferente desarrollo de la conducta de un individuo).

 Participación: es la cual el estudiante no es un mero receptor, sino que es capaz de interactuar con sus compañeros al igual que su tutor, intercambiando experiencias que ayuden a la mejor asimilación del conocimiento.

Estilos de aprendizaje

Cada persona aprende de manera distinta. No hay un solo estilo (ni menos uno “correcto”) de aprendizaje, sino muchos: unos prefieren hacerlo en grupos, otros individualmente, algunos optan por la experimentación y otros requieren de mayor asesoría.

¿Pero qué son estilos de aprendizaje?

Esto en si se refiere a todas estas estrategias preferidas por los estudiantes y que se relacionan con formas de recopilar, interpretar, organizar y pensar sobre la nueva información que recibirán.

Ahora que sabemos que son estilos de aprendizaje; ¿Qué es aprendizaje?

Se dice de aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación

¿Pero cuales son los estilos de aprendizajes ideales para que un tutor le enseñe al estudiante “aprende a aprender?

Los estilos de aprendizaje son cuatro:

 Activo: Los estudiantes en los cuales predomina este estilo se implican plenamente en nuevas experiencias; se sienten estimulados ante los desafíos y se aburren ante las actividades fijadas a largo plazo. Son personas que gustan de trabajar en grupo y se involucran activamente en las tareas.

 Reflexivo: Los estudiantes con este estilo de aprendizaje también aprenden con las nuevas experiencias, sin embargo no les gusta implicarse directamente en ellas; reúnen la información y la analizan con tranquilidad antes de llegar a una conclusión; observan y escuchan a los demás, pero sólo intervienen una vez que se sienten dueños de la situación.

 Teórico: Este tipo de estudiantes aprende mejor cuando la información se les presenta como parte de un sistema, modelos, teoría o concepto; les gusta analizar y sintetizar. Para ellos, si la información es lógica entonces es válida.

 Pragmático: Los estudiantes pragmáticos acceden a la información mediante la aplicación práctica inmediata de las ideas. Tienden a ser impacientes ante quienes teorizan en exceso.

Estrategias para la enseñanza de adultos

 Establecer un clima igualitario y de convivencia en el que estudiantes y formadores sean considerados pares y la interacción se realice en un ambiente de respeto mutuo, lo que constituye la base de la relación.

 Respetar los ritmos y estilos de aprendizaje: Como ya hemos visto, cada uno aprende según su ritmo y su estilo, por lo que el tutor deberá considerar estas diferencias a la hora de apoyar el proceso de aprendizaje de su grupo de estudiantes, evitando la competencia o la comparación entre ellos.

 Considerar la experiencia y las habilidades previas de los participantes, tales como su capacidad para tomar decisiones, resolver problemas,

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