La Formación Del Profesor

Los profesores son un foco primordial dentro de la temática didáctica pues son un determinante para la enseñanza y la educación en general..

La formación de un maestro tiene múltiples facetas: lleva a cabo su tarea en un contexto sociocultural determinado que debe conocer, también tiene que ser capaz de fundamentar su práctica para justificarla y analizarla, de analizar y cuestionar las condiciones que delimitan la practica institucionalizada por la normativa en uso.

Este debe tener una visión hacia el futuro y no al pasado como sucedía tradicionalmente, nose trata de que el profesor acabe su formación con saberes y especialización si no de ejercer estas y a la vez que este siga aprendiendo es decir que aprenda a aprender.

Los cambios demográficos y socioeconómicos son una grave difusión entre la educación, necesidades individuales, sociales.

La formación del profesor. Ares o ámbitos que comportase favorece la ampliación de escolaridad obligatoria así con la especialización del profesor de los años avenidores este mas formado intelectualmente así como profesionalmente que le de la oportunidad de hacer practica profesional. al disminuir la ratio profesor alumno se hace posible la educación activa y personalizada, como también permite atender a los niños que tienen dificultades, integrarlos en clases ordinarias a niños con problemas y considerar la educación multicultural.

Los aspectos socioprofecionales se contextualizan en la ampliación de la escolaridad obligatoria, lucha por la igualdad de oportunidades como ofrecer buena educación básica y atención compensatoria en educación infantil, conocimiento sobre pedagogía, sociología y psicología que cada vez se amplían mas y cambia el papel del profesor, tiene que adecuar situaciones para que el alumno utilice mecanismos de aprendizaje y por esto el profesor debe tener conocimientos ,técnicas y capacidades que exigen una preparación al más alto nivel, los conocimientos se multiplican, evolucionan y diversifican de una manera rápida, por lo que se debe saber aprender por esto la formación del profesor se basa en la democratización de la enseñanza escolaridad obligatoria para los ciudadanos, la modernización evolución científico-técnica, la reforma de formación de profesores.

Contextualización del que hacer escolar se plantea así la escuela permanece alejada de la realidad y experiencia ,la cual se consolida en dos mundos: cultura infantil, y cultura libresca. La pérdida del poder de la escuela como agente de cultura y socialización la escuela ha dejado de ser el único medio de educación, la cultura está en el territorio esta se produce en relación con la realidad con comprensión y apropiación intelectual, la escuela hace nexo entre experiencia y conocimiento es un espacio de re pensamiento, el territorio debe ofrecer a los alumnos áreas de experiencia y de aprendizaje significativas, por lo que los maestros deben de ver realizado ciertas actividades. este también debe tener dominio en los lenguajes ,la cultura no se fundamenta con la ciencia ni por conocimiento si no que en la adquisición ,domino y utilización del lenguaje y con esto hablar de la experiencia cultural, hay dos tipos de saberes: que son el formal fundamento de lenguaje y el experiencia participación y experiencia directa.

Un profesor ha de ser sensible a incertidumbres y contradicciones

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