La Importancia Que La Educadora Reconozca La Diversidad De Contextos De Socialización Familiar De Los Que Proceden Los Niños

La socialización es un proceso interactivo, a través del cual el niño satisface sus necesidades y asimila una cultura… (López, 1995).

Ya que como bien sabemos el hogar es el primer lugar donde el niño desarrolla su personalidad, donde aprende a sus primeros comportamientos, es en la familia donde se socializan con los hermanos, padres, ya que ellos constituyen a ser sus principales modelos para el niño, no se limita sólo a entregarles modelos de comportamiento, sino que moldea su comportamiento, a través de diversas prácticas de disciplina, de manera que también existen diferentes formas de familias. Es así como la escuela también es un medio socializador para los niños, mediante esta el niño va interrelacionarse con los adultos y con niños mayores y más pequeños que él, la educadora es quien ejerce un gran poder e influencia en la vida del niño, le sirve como modelo de conductas y a la vez moldea su comportamiento. De tal manera que a la hora de que el niño entra al preescolar pasa por una etapa de muchos cambios, en la cual se enfrenta a un grupo lleno de niños de su misma edad con los cuales tiene que compartir un mismo lugar, a una nueva autoridad, la maestra, es la que realiza la labor que los niños cambien su conducta y que sus sentimientos sean positivos o negativos y que puedan o no repercutir satisfactoriamente en el desempeño del niño dentro del aula y su desarrollo personal y emocional.

Respondiendo a la pregunta es importante saber en que el niño nace se encuentra ante un mundo totalmente nuevo para él y con ello so se vale por sí mismo, es por eso que recibe todo el cuidado y cariño de quienes se encuentran a su alrededor, del grupo social donde vive. Desde este momento el niño ya tiene una gran capacidad de aprendizaje, comenzando un proceso de interacción de esta manera con sus seres más allegados que satisfacen sus necesidades básicas, comenzando el proceso de socialización. El niño cuando nace ya es parte de un grupo social. El papel de la educadora es saber que ya tienen los mecanismos de socialización iniciados, y que necesitan ser reforzados, dándose estos en un ambiente favorable dentro del aula para que el niño pueda interactuar con sus compañeros y con la educadora misma, logrando no cortar este proceso, sino ampliando las posibilidades de socialización del niño empleando estrategias, como actividades , juegos, dinámicas en las cuales se busque como principal propósito, que el niño se sienta en confianza y tenga seguridad al momento de realizarlas. Otra cosa muy importante que hemos visto es que desde que nosotros podemos conocer el contexto en que se desenvuelva el niño también dependerá e influirá mucho en el desarrollo del aprendizaje de los pequeños ya que como lo sabemos existen niños inhibidos, hibidos e impulsivos o agresivos al tomar en cuenta esto, también nos ayudara a saber cómo trabajar e implementar las actividades, para que se involucren

...