Socializacion Familiar

Socialización familiar: de padres a hijos y de hijos a padres.

La socialización familiar es el proceso a través del cual el niño asimila conocimientos, actitudes, valores, costumbres, sentimientos y demás patrones culturales. Los padres son las personas conocedoras de estos elementos culturales, son los que influyen en sus hijos, pero no son los únicos, todos los miembros de la familia contribuyen a su desarrollo. Los hijos pueden influir en los valores de los padres, de tal manera que se replante en todo su sistema de valores que impliquen formas de vida diferentes. El proceso de socialización es un proceso de doble dirección- Se han señalado tres objetivos fundamentales que la sociedad espera que la familia sea capaz de lograr en la preparación de los individuos para que puedan integrarse en la sociedad. Primero, que la familia enseñe a los hijos a controlar sus impulsos para poder vivir en sociedad. Segundo, prepare a los hijos para desempeñar determinados roles sociales, ocupacionales, de genero y roles en las instituciones. Tercero, lograr que adquieran un significado global de que es lo importante, que se valora en sus sociedad y cultura, y para que se tiene que vivir. La familia contribuye a la creación del sistema de creencias de los hijos y a la configuración de su identidad. Los valores son creencias personales sobre que aspectos son valiosos, que metas son deseables y que conductas son las adecuadas para lograr esas metas. Los padres tratan de inculcar en sus hijos un sistema de valores parecido al propio o uno que consideran adecuado, no siempre lo consiguen. Una serie de variables influyen en el éxito de los padres en la transmisión de valores: 1) El grado de control de los padres en relación con los entandares culturales. 2)El tipo de control. 3) El ámbito en el que se produce en intento de control. 4) La adecuación de la disciplina al tipo de problema. 5) Las características de los padres a su estilo de disciplina previo. 6) El interés generacional. 7) La motivación del hijo para identificarse con sus padres. La identidad implica tener un concepto de nosotros mismos. Los rasgos calificativos y autodescriptivos, son valorados positivos o negativos por nosotros mismos y por quienes nos rodean, dando lugar a una autoestima. El concepto que tenemos de nosotros mismos es una consecuencia de nuestras experiencias sociales. Sin interacción con otras personas no tendríamos elementos de comparación. Los familiares cercanos son personas significativas que contribuyen a que la persona se forme una imagen de si mismo. Dos aspectos del ámbito familiar influyen con la autoestima de los hijos: la importancia del apego y del vinculo inicial con los padre, y los estilos de socialización cuya función es la de transmitir afecto y apoyo a los hijos. Diana Baumrind diferencio tres tipos o estilos parentales de socialización en función del grado de control que los padres ejercen sobre sus hijos: estilo autoritario, estilo permisivo y estilo autorizativo. Además del control los padres utilizan otro tipo de socialización como es el apoyo y el afecto. En función de la combinación de estas dos dimensiones se establecen las siguientes tipologías: padres con alto grado de control y con altos niveles de de apoyo y aceptación, padres con alto grado de control y con bajo apoyo, padres con bajo control pero alto nivel de apoyo, y por ultimo, padres con escaso control y con poco apoyo. Musitu y García han establecido una tipología de estilos de socialización basándose en dos dimensiones: la implicación/aceptación y la coerción/imposición. Cuatro tipos básicos de etilos de socialización: - Estilo autorizativo: se caracteriza por una amplia aceptación/implicación y una alta coerción/imposición. Utilizan bastante el dialogo. - Estilo indulgente: los padres se caracterizan por su alta implicación y aceptación del hijo, y por un bajo grado de coerción e imposición. Son muy comunicativos, utilizan el dialogo y el razonamiento. - Estilo autoritario: Dan pocas muestras

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