MEDIO DE LA LECTURA EN VOZ ALTA

MEDIO DE LA LECTURA EN VOZ ALTA”.

KENNETH S. GOODMAN Y YETTA M. GOODMAN.

¿Cómo se puede conceptualizar el proceso de lectura?

Como un proceso que se realiza con el lenguaje, ya que Goodman piensa que leer, tanto como hablar y escribir, es un proceso activo del lenguaje en el que los lectores manifiestan su condición de psicolinguistas funcionales.

Considerando que la lectura es tanto un proceso del lenguaje, como lo es escuchar. En una sociedad escolarizada hay cuatro procesos de lenguaje: dos orales (hablar y escuchar) y dos escritos (escribir y leer). Dos son productivos y dos receptivos.

¿Qué funciones cubre la práctica de la lectura?

Tiene varias funciones entre las que se destacan la de comunicar, expresar; ya que se da su opinión sobre lo que lee, permite ayudar a resolver problemas, conocer diferentes tipos de texto y ampliar el conocimiento del alumno.

Se intenta que adquieran conciencia de sus conocimientos.

Conocer más de gramática, incrementar su vocabulario, conocer las convenciones de la escritura (ortografía y puntuación entre otros aspectos).

¿Por qué se dice que el lector, el texto y el escritor construyen al proceso de lectura?

Porque el acto de leer consiste en el procesamiento de información de un texto escrito con la finalidad de que este sea interpretado ya que al mirar los símbolos gráficos, los percibe, los reconoce y pronuncia oralmente, una vez que traduce los símbolos gráficos a ideas, logra la comprensión, para posteriormente darse cuenta de lo que expresa el escritor; llegando con esto a la interpretación, donde hay una reacción, es decir revela la actitud mental del lector ante las ideas expresadas por el escritor y por ultimo establece relaciones de valor de las ideas expresadas llegando a la integración en este proceso de lectura.

¿Cuáles son las estrategias de lectura que aplica un lector cuando enfrenta un texto?

El lector utiliza estrategias como las interferencias, la formulación de hipótesis y las predicciones.

Las inferencias: es la habilidad de comprender algún aspecto determinado del texto a partir del significado del resto. Si el lector desconoce el significado de una palabra, leerá cuidadosamente y tratará de inferir el significado de la misma.

La hipótesis: son los supuestos, algo que se cree que está en la lectura pero que no han sido verificado.

Las predicciones: son sobre lo que va a encontrarse en el texto, apoyándose en la interpretación que se va construyendo del texto, los conocimientos previos y la experiencia del lector.

ACTIVIDAD: LA ESCRITURA CREATIVA Y FORMAL. SUS FUNCIONES.

ENFOCADO A LA RIEB.

FELIPE ALLIENDE Y MABEL CONDEMARIN.

PROGRAMAS DE ESTUDIO 2009 DE EDUCACION BASICA PRIMARIA.

¿Cómo se puede conceptualizar a la escritura?

La escritura es una representación gráfica del lenguaje que utiliza signos convencionales, sistemáticos e identificables. Consiste en una representación visual y permanente del lenguaje que le otorga un carácter transmisible, conservable y vehicular.

De acuerdo a la RIEB , esta nos

...