PELÍCULA: “LA OLA”

Actividad virtual aplicada: “Relaciones Intergrupales e identidad”

PELÍCULA: “LA OLA” (Dennis Gansel)

1.

1.1

Respecto a la Teoría de la Identidad Social, podemos observar cómo los miembros del grupo La Ola comparten una identidad común y, además se perciben a sí mismos como miembros de la misma categoría social. También, podemos ver como componen la estructura grupal y entre ellos tienen relaciones mutuas que les vuelven interdependientes en distintos grados.

Por otra parte, podemos apreciar el criterio de identidad de grupo cuando observamos que, a la vez otras personas y otros grupos reconocen su existencia.

1.2

Primeramente, atendiendo a las normas, podemos ver que los miembros de la primera clase establecieron reglas de conducta como:

• Hablarle o dirigirse al profesor de una manera determinada.
• Pedir permiso para levantarse.
• Sentarse de una manera determinada y con una persona concreta.

Así como un logo, nombre, vestuario concreto...

En cuanto, a la estructura jerárquica apreciamos un ordenamiento y se puede hablar de un sistema de estatus en el grupo.  

Por último, debemos atender a la importancia de los símbolos en dicha película. Cada grupo, establece a sí mismo unos símbolos que permiten el reconocimiento de éstos. Un ejemplo de esto es el símbolo de la Anarquía, el cual representa la rebeldía; y el que vimos en toda la película el símbolo de la ola, el cual representa identidad, unión, respeto...

Podemos decir que estos son símbolos ya que, son creados por los seres humanos y solo son entendidos por estos. Los símbolos fueron creados con un significado en particular que representan valores y sentimientos, en este caso representan una idea.

2.

En cuanto a las diversas funciones que cada grupo tiene para sus miembros, podemos ver como un claro ejemplo el apoyo social. Se favorece la identidad social, el apoyo social y la pertenencia al identificarse con miembros del grupo y propiciarse sentimientos de afecto y  otros que, ayudan a prevenir la soledad (Tim se siente aceptado por primera vez y hasta se presenta como líder).

También, podemos apreciar cómo la supervivencia se hace más fácil. Un claro ejemplo es cuando Tim es protegido por Sinan y Bomber de dos chicos en el insti.

Por último, podemos ver otros como la autoestima, que incrementa; la ansiedad, que se reduce y, la productividad, que se ve favorecida ya que entre todos cooperan aumentando así la creatividad y la aparición de nuevas ideas y, la finalización de tareas no acabadas como, pintar en la parte superior de un edificio.

3.

El personaje que más me ha llamado la atención debido al gran cambio que este sufre tras su unión al grupo ha sido Tim.

Tim es un personaje en el que se puede apreciar el cambio de personalidad según el entorno en el que se encuentre. Cuando éste, no pertenecía al grupo era una persona bastante inestable y con la autoestima muy baja. Sentía, además, vacío familiar. Era el chico que se dejaba llevar por todo el mundo, era un chico que no tenía ningún tipo de maldad o ánimo por meterse con alguien; tenía problemas en casa debido a la escasa relación que tenía con sus padres y así pues, recurre a su profesor. Era una persona algo introvertida y le costaba hacer amigos ya que cuanto más lo intentaba, menos lo conseguía.

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