PSICOSOCIOLOGÍA. CONCEPTO. MODELOS CONCEPTUALES. PERSPECTIVA HOLÍSTICA DE LA SALUD Y DEL CUIDADO

Tema 1.

PSICOSOCIOLOGÍA. CONCEPTO. MODELOS CONCEPTUALES.

PERSPECTIVA HOLÍSTICA DE LA SALUD Y DEL CUIDADO

Objetivos:

• Centrar el concepto de psicosociología

• Aplicar los diferentes modelos conceptuales a situaciones concretas

• Identificar las claves de la salud holística

CONCEPTO DE PSICOSOCIOLOGÍA

La Psicosociología es la disciplina que estudia, analiza e interviene en los procesos de

interacción y comunicación humana a través de una mirada inter e intra subjetiva.

Se podría considerar la Psicosociología como el punto de encuentro entre la psicología y

la sociología.

MODELOS CONCEPTUALES DE LA CONDUCTA HUMANA

• Los modelos conceptuales proporcionan un punto de vista teórico desde el que

contemplar al hombre, los procesos del desarrollo, la conducta, la salud y la

enfermedad

• Estos marcos organizan el conocimiento de una manera sistematizada

• Los supuestos de los marcos conceptúales pueden ser comprobados mediante la

investigación

• PROPÓSITOS

Servir de guía para la recogida de datos

Aportar razones y explicaciones de las conductas observadas

Servir de guía para la elaboración del plan de cuidados

Aportar un esquema razonado para la selección de las intervenciones

Determinar los criterios de evaluación para medir los resultados

1. MODELO BIOMÉDICO

• Primer modelo teórico que intenta explicar el comportamiento humano,

fundamentalmente el comportamiento humano patológico

• La enfermedad mental se produce por anomalías en la estructura, alteraciones

bioquímicas o genéticas

• Busca realizar un diagnóstico para aplicar posteriormente un tratamiento

• Se usan herramientas diagnósticas como las técnicas de imagen cerebrales y

análisis de laboratorio. Tratamientos basados en farmacoterapia

• Aplicación en los cuidados

o Valoración incluye aspectos fisiológicos, emocionales y conductuales

o Responsabilidad: administrar medicación y vigilancia de los efectos

o Forma a clientes y familias de tratamientos, síntomas y prevención de

recaídas

2. MODELO PSICODINÁMICO

• Se deriva de las ideas originales de Sigmund Freud (1915)

• El comportamiento humano nunca ocurre de forma aleatoria sino que posee un

significado que puede ser comprendido

M. Asunción de la Fuente

CC. Psicosociales Aplicadas a la Salud y Comunicación

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• El motor que determina la conducta del ser humano es la energía psíquica

bautizada por Freud como “libido”

• La personalidad humana puede ser comprendida, según la hipótesis estructural

de Freud (1915), desde tres estructuras teóricas: ello, yo y superyo

• La ansiedad es el resultado de la lucha continua entre el ello y el superyó, que

deben ser mantenidos bajo control por el yo

• Tres niveles del psiquismo: inconsciente-preconsciente-consciente

• Tratamiento psicodinámico pretende hacer consciente lo inconsciente, utilizando

el análisis de los sueños, pruebas proyectivas y la técnica de las asociaciones libres.

Aplicación en los cuidados

o Descubrir las ocultas motivaciones, o los mecanismos inconscientes

del comportamiento humano

o Valoración de los mecanismos de defensa

o Importancia del autoconocimiento para poder cuidar

3. MODELO CONDUCTUAL

• Se deriva de los trabajos de Ivan Pavlov, John Watson y Skinner

• Se preocupa de aquello que es observable y medible: la conducta.

• Todo comportamiento es una respuesta a estímulos externos, y la personalidad

humana es sólo un conjunto de hábitos o patrones estímulo-respuesta

• La terapia conductista se basa en la teoría del aprendizaje (toda conducta ha sido

aprendida)

• Existen dos tipos de aprendizaje: condicionamiento clásico (Pavlov), que

presupone una actitud pasiva del individuo, y el operante (Skinner) papel activo del

sujeto, mediante la interacción entorno individuo

• Aplicación en los cuidados

o Técnicas de establecimiento de límites

o Sistemas de recompensa

o Concesión de privilegios

o La conducta humana se puede aprender

4. MODELO EXISTENCIAL (HUMANISTA)

• Máximo representante: Erich From (1984) Los principales teóricos: Abraham

Maslow, Frederick Perls, Carl Rogers y Erik Erikson

• Cada uno es responsable de sus valores, cualidades y modo de ser en el mundo.

El ser humano se encuentra en un estado de potencialidad absoluta y crecimiento de

“llegar a ser”, que sólo él controla. Todos tenemos que afrontar los dilemas

existenciales del devenir humano como el aislamiento, el “sin sentido” de la vida y

de la muerte. La incapacidad para superar estos desafíos puede producir sufrimiento

• Considera a la persona la fuente más fiable de conocimiento respecto a sus

propias capacidades, recursos y características. Valora todos los aspectos de la

condición humana desde una perspectiva holística.

• Aplicación en los cuidados

o Necesidad de centrarse en el aquí y ahora (para resolver los

problemas)

o La salud física y mental es responsabilidad de cada persona (no hay

que remitirse al pasado)

M. Asunción de la Fuente

CC. Psicosociales Aplicadas a la Salud y Comunicación

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o La relación enfermera-cliente, se basa en la consideración positiva

del hombre, respeto y empatía

o Intervenciones enfermeras dirigidas a mejorar la autoestima

o A través de la escucha reflexiva y respuestas empáticas, la enfermera

ayuda al individuo a comprenderse a sí mismo

o Las necesidades (básicas y superiores) son el motor del desarrollo

hacia la autorrealización

5. MODELO COGNITIVO

• Basado en la teoría de la cognición de Jean Piaget. Otros teóricos: Albert Ellis y

Aron T. Beck.

• Defiende que, durante su desarrollo, el individuo forma su pensamiento sobre sí

mismo y sobre el entorno

• Terapia examina los patrones de pensamiento para potenciar la comprensión

del individuo, haciendo consciente al individuo de su forma errónea de pensar

• Anima al cambio de pensamiento o reestructuración cognitiva

• Aplicación en los cuidados

o Valorar los patrones de pensamiento

o Participar en la reestructuración

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