Pedagogia
Enviado por chavaerizo • 20 de Noviembre de 2013 • 1.771 Palabras (8 Páginas) • 192 Visitas
FUNCIONES ADMINISTRATIVAS
DIRECCIÓN
DIRECCIÓN
Asesoramiento en el campo pedagógico al personal docente de la sección.
Verificar el cumplimiento de la planificación mensual de las unidades didácticas.
Planificar actividades de capacitación al personal del plantel.
Velar por una conducción adecuada en las actividades planteadas por los Departamentos.
Mantener un enlace comunicativo con las autoridades de la Unidad Educativa para que exista una buena relación entre autoridades y personal que labora en la Sección Primaria.
Administrar el Plantel de acuerdo a los lineamientos Salesianos de la Unidad.
Otras actividades propias que demandan el ejercicio del cargo.
Departamento de Asistencia
Conducir a la formación de hábitos de asistencia, puntualidad, estudio, trabajo, aseo, respeto, independencia y cooperación conjuntamente con una relación interdepartamental.
Acompañamiento en las actividades extraclase: retiros espirituales, competencias deportivas, clubes.
Justificación de faltas de los alumnos, previa conversación con los Padres de Familia.
Justificación de faltas de los alumnos, previa conversación con los Padres de Familia.
Establecer el calor de asistencia salesiana, una asesoría centrada en la persona con la colaboración de profesores.
Tener entrevistas con los padres de familia para el conocimiento y solución de problemas de sus representados.
Departamento Médico
Trabaja en el área de Salud: Prevención, Curación, Rehabilitación y Educación.
Se trabaja en equipo con los Departamentos: Psicopedagógico y Cultura Física.
Se remite pacientes que ameriten ser valorados por especialistas y/o ser realizadas cirugías ambulatorias.
Campañas de prevención y tratamiento según datos estadísticos obtenidos a través de las historias clínicas.
Se amplio la cobertura de atención médica a familiares de alumnos y personal del Plantel.
Se trabaja en el control de calidad y precio de productos que se expenden en los bares de la Sección Básica, Escuela "Padre Carlos Crespi"
Departamento de cultura Física
Coordina las actividades deportivas internas e interescolares.
Promociona el deporte, la Cultura Física y la Recreación en la niñez.
Coordinación interdepartamental en actividades extraescolares.
Realiza el Circuito "Padre Carlos Crespi" a nivel interescolar.
Organiza y planifica: coreografías, danzas, rondas y gimnasias para el Día de la Familia.
Personal Docente
Llevar eficientemente la planificación diaria de actividades escolares.
Acompañamiento a los alumnos en recreos, actividades extraclases y jornadas de formación entre otras.
Diseñar el Curriculum a trabajar durante el Ciclo Lectivo.
Conducir los procesos de formación de los alumnos.
Asistir a las diferentes actividades de capacitación profesional.
Cumplimiento cabal de las obligaciones exigidas por la Institución.
Personal de Servicio
Mantenimiento de la buena presentación del Plantel.
Limpieza de aulas y ambientes.
PERFIL QUE DEBEN CUBRIR LOS ASPIRANTES A OCUPAR PL
AZAS DE
VERIFICADORES ADMINISTRATIVOS
Los aspirantes a ocupar el puesto de Verificador Administ
rativo deberán cubrir
como mínimo los siguientes rubros:
A) Perfil profesional: El nivel profesional mínimo será
de pasante (100% de
créditos) en las carreras que se requieran, en concordanc
ia con las materias
contempladas en el artículo 1 del RVADF y que sean comp
etencia de la
Delegación.
B) Perfil personal:
- Buena presentación;
- Facilidad de comunicación verbal;
- Capacidad intelectual promedio (pensamiento práctic
o), destacando el área
de análisis, organización y atención;
- Apego a reglas y procedimientos; y
- Seguridad en sí mismo.
C) Documentación que deberá presentar el aspirante (co
pias simples y
originales o copias certificadas para cotejo):
1. Curriculum Vitae actualizado con fotografía reciente
;
2. Acta de Nacimiento ó extracto de la misma;
3. Carta de pasante expedida por la Dirección General
de Profesiones;
Delegación Azcapotzalco
4. Identificación oficial vigente con fotografía;
5. Certificado médico vigente o con no más de 30 días des
de su fecha de
expedición, y
6. Comprobante de domicilio.
D) En el caso de que el proceso se base en convocatoria,
acompañar copia de
la misma.
E) El proceso de evaluación comprenderá las siguientes et
apas eliminatorias:
1. Evaluación curricular;
2. Entrevista;
3. Examen de conocimientos, y
4. Examen psicométrico.
El examen de conocimientos será satisfactorio si el aspira
nte obtiene un
resultado mínimo de siete.
Para la evaluación psicométrica, se deberán utilizar in
strumentos confiables y
válidos que midan la Inteligencia, Personalidad, Valor
es y aquellos que
permitan evaluar habilidades específicas para el trabajo
administrativo y de
atención al público.
En caso de que existan dudas o inconsistencias en el Proceso
indicado en el
presente numeral, la CGMA podrá solicitar la reposición
de cualquiera de las
etapas del proceso ya citado.
Delegación Azcapotzalco
LINEAMIENTOS PARA EL RECLUTAMIENTO, EVALUACIÓN, SEL
ECCIÓN,
ACREDITACIÓN, CONTRATACIÓN Y CAPACITACIÓN DEL RESPO
NSABLE
Y OPERADORES DE LAS VUD Y RESPONSABLE Y COORDINADOR
ES
(OPERADORES) DE LOS CESAC
4.9.1
A fin de garantizar una adecuada atención al público, l
as VUD y los
CESAC contarán con personal que cubra el perfil profe
sional (consultar el
Manual de Identidad de las Áreas de Atención Ciudadana
...