Plan De Clase

MATERIA: ORIENTACION VOCACIONAL.

TEMA: METODOS ANTICONCEPTIVOS.

1. Planeación.

a) Marco institucional.

La siguiente clase se impartirá al tercer grado de secundaria en una escuela pública.

La escuela se fundó hace más de 30 años y es reconocida a nivel estatal como una de las mejores en nivel académico.

Cada grado cuenta con 6 salones, es decir que la escuela cuenta con 18 salones para los diferentes grados. Ubicados en 2 turnos distintos: matutino y vespertino.

La secundaria está ubicada en el centro de la ciudad y acuden a ella estudiantes de clase baja.

b) Características de los alumnos.

La siguiente clase se impartirá a 25 alumnos del tercero de secundaria, 11 varones y 14 mujeres, de edades que varían entre los 14 y 16 años.

c) Característica de la materia.

La materia de Orientación vocacional tiene como objetivo, formar a los jóvenes en distintas áreas tales como: conocimiento de si mismo, sexualidad, drogadicción, familia, entre otros y prepararlos para la toma decisiones asertivas en estos temas.

En este ciclo escolar esta clase se imparte en el turno matutino, en el horario de 10:30am a 12:00pm una vez por semana, los días miércoles.

d) Objetivos.

La clase que se describe a continuación se imparte en el marco de la materia de “orientación vocacional” y en esta ocasión se impartirá el tema de: “métodos anticonceptivos”. Para poder impartir este tema, anteriormente se debe haber cubierto el tema de sexualidad, características y diferencias entre hombres y mujeres.

Objetivo informativo:

Que los alumnos conozcan a profundidad los métodos anticonceptivos más comunes y su clasificación.

Objetivo formativo:

Que los alumnos reflexionen acerca de la importancia del uso correcto y responsable de los métodos anticonceptivos.

e) Material Requerido.

El material que se requiere para la impartición de este tema es el siguiente:

Pizarra, gis, rotafolios, plumones, cinta adhesiva, impresiones

d) Plan de clase. Ver anexo 1

2. Organización

2. Organización ¿Cómo lo voy a hacer?

3. Integración ¿Con quién y con qué?

4. Dirección y Liderazgo ¿Cómo coordino qué todo se lleve a cabo?

5. Control ¿Cómo aseguro que todo se cumpla?

No olvidar que deben establecer:

- Horario en que se impartirá

- Número de personas a las que se atenderá

- Especificar perfil del grupo a quién se le impartirá (maestros, colaboradores, subalternos, alumnos, etc)

- Tiempo que se dedicará a cada actividad y descripción de las mismas

- Información instruccional previa necesaria

- ¿Cómo se verificará la comprensión?

- ¿ A qué compromisos se pretende llegar?

- ¿Cómo se medirán los resultados de la capacitación a corto y a mediano plazo?

- Incluir o Especificar los modelos que se usarán para verificar la comprensión: anexar dibujos, ejercicios, o lo que describa lo que será su modelaje.

- Materiales requeridos para la sesión

- ¿Qué estrategias se incluirán en el plan de clase para garantizar la motivación del participante?

¿Cuál será el objetivo de la clase siguiente?

ANEXOS

Anexo 1

MATERIA: ORIENTACION VOCACIONAL. TEMA: MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS

1 TIEMPO SUBTEMA DINAMICA EXPLICACION MATERIAL REQUERIDO

5 min Definición de Anticoncepción Lluvia de ideas¿Qué son los

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