Proyecto Nacional De Lectura

Escuela: Jardín de Niños “María Montessori” CCT: 24DJNO152V

Presidente Honorario: Profa. Rosa Elia Leija Badillo

Presidente Académico:

Comisión 1: Funciones:

Responsable: María Yesenia Don Torres

Comisión 2: Funciones:

Responsable: Marisol Moctezuma Martínez

Comisión 3: Funciones:

Responsable Ma. Grisel Torres

Comisión 4: Funciones:

Responsable: Nicolás Dimas Trejo

Comisión 5: Funciones:

Responsable:

En el Jardín de Niños: “María Montessori” con clave del centro de trabajo: 24DJNO152U.

Ubicado en la comunidad de El Riachuelo, municipio de Rioverde, S.L.P.

Se tiene una inscripción total de 22 alumnos con edades entre los 2 años 9 meses, hasta los 5 años, la mayoría de ellos con escaso conocimiento de la lectura y la escritura pues su ambiente familiar es muy pobre en este sentido, es decir, son pocos los padres de familia interesados en leerles a sus hijos en casa, por lo que a continuación se presenta el siguiente proyecto de lectura que incluye entre otras actividades la vinculación escuela-comunidad para fomentar en los niños el gusto por la lectura y la escritura.

Para realizar estas acciones se formó un comité responsable, encargado de coordinar las actividades en la biblioteca escolar.

AGOSTO

Objetivo: Conocer el entorno escolar y orientar a padres de familia sobre la importancia de su participación en la biblioteca escolar.

• Se realizara un diagnóstico de la escuela y de la biblioteca.

• Se integra el comité de lectura y biblioteca con la participación de alumnos, alumnos, madres y además familiares, docentes, director y maestro bibliotecario.

• Elaborar el plan de la biblioteca encargado y vinculado con el proyecto escolar.

• Elabora el reglamento de la biblioteca y organiza los servicios bibliotecarios.

SEPTIEMBRE

Objetivo: Presentar las actividades a realizar durante el ciclo escolar a la comunidad escolar y hacer la inauguración de las instalaciones de la biblioteca, para que se conozca la manera de trabajo a realizar.

El comité de Lectura y Biblioteca:

• Presenta a la comunidad escolar su plan de trabajo, sus integrantes y sus diferentes comisiones.

• Promueve y organiza el evento para inaugurar la Biblioteca escolar.

• Instaura lecturas en voz alta.

OCTUBRE

Objetivo: Tener un espacio de biblioteca, ordenado, agradable y que brinde a los alumnos la oportunidad de adentrarse en el mundo de la lectura y la escritura.

• Ubica y acondiciona la Biblioteca Escolar y las Bibliotecas de aula.

• Organiza la biblioteca por géneros y categorías.

• Ofrece los servicios de la Biblioteca sobre el préstamo a domicilio de los materiales sobre el préstamo a domicilio de los materiales con que cuenta la Biblioteca Escolar.

Noviembre

Objetivo: Conocer los acervos con que se cuenta en la biblioteca escolar y relacionar aquellos que nos acercan a nuestras tradiciones con la adquisición de aprendizajes.

• Organiza la lectura

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