Servicio De Desarrollo Infantil

1.- FUNDAMENTOS LEGALES

2.- JUSTIFICACION

3.- MODELO DE ATENCION

3.1 Objetivos del Modelo de Atención

3.1.1 Enfoque del Desarrollo Infantil del SDII

3.1.2 Principios del SDII

3.1.3 Objetivos del SDII

3.1.4 Perfil de Salida de los Niños y Niñas

3.2 CONDICIONES DEL SERVICIO

3.2.1 Infraestructura Interna y Externa

3.2.2 Equipamiento Interno y Externo

3.2.3 Menaje

3.2.4 Recursos para el cuidado Interno y Externo

3.2.0 5Relación Numérica: Niño/a-personal

3.2.5 Relación Numérica: niño/a superficie por Niño/a m

3.3 GESTION DEL SERVICIO

3.3.1 Descripción de la Oferta del Servicio

3.3.2 Planificación Institucional Anual

3.3.3 Orgánico Funcional

3.3.4 Gestión Administrativa y Financiera, Costos

3.3.5 Capacitación del Talento Humano

3.3.6 Relación con la Familia

3.3.7 Relación con la Comunidad

3.3.8 Seguimiento Monitoreo y Evaluación del Servicio y sus Procesos

3.4 GESTION DE SALUD, NUTRICION Y CUIDADO

3.4.1 Servicio y Responsabilidades Compartidas del SDII y la Familia en el Ámbito de la Salud

3.4.2 Servicio y Responsabilidades Compartidas del SDII y la Familia en el Ámbito Nutricional

3.4.3 Servicio y Responsabilidades Compartidas del SDII y la Familia en el Ámbito del Cuidado

3.5 GESTION PEDAGOGICA

3.5.1 Dimensiones del Aprendizaje

3.5.2 Objetivos de las Dimensiones/áreas del aprendizaje por Grupos de Edad

3.5.3 Lineamientos Metodológicos para cada Grupo de edad

3.5.4 Organización de la Jornada Diaria por Grupo de Edad

3.5.5 Ambientes de Aprendizaje por Grupos de Edad

3.5.6 Recursos para el aprendizaje por Grupos de Edad

3.5.7 Planificación de Actividades de aprendizaje

3.5.8 Evaluación del Aprendizaje

3.6 Seguimiento, Monitoreo y Evaluación del Servicio de Desarrollo Infantil Integral

ANEXOS

3.7 Reglamento Interno

3.8 Plan Institucional ( de acuerdo al Esquema)

3.9 Instructivos de Procedimientos Administrativos, Financieros y Operativos

3.10 Ficha Técnica del Personal

3.11 Croquis del SDII

3.12 Plano de la Organización Física del SDII

3.13 Herramientas para la Planificación, Seguimiento y Evaluación Institucional

3.14 Herramientas para la Planificación de la Intervención Pedagógica

3.15 Herramientas para la Línea Base, seguimiento, monitoreo y Evaluación del Desarrollo Infantil Individualizado

FORMATO DE REGLAMENTO INTERNO PARA EL SERVICIO DE DESARROLLO INFANTIL INTEGRAL (SDII)

CAPITULO I

1. Objetivo general

Enuncie el objetivo del reglamento interno

2. Objetivos Específicos

Enuncie los objetivos del Reglamento interno

3. Alcance

Describa el alcance del Reglamento Interno

4. Bases Legales

Enuncie las Leyes y Demás Regulaciones en las que se ampara la Creación del SDII. enunciadas en la resolución 113

5. Estructura Orgánica y Operativa

Enuncie la estructura del SDII.

5.1 Órgano de Dirección

Enuncie si hay Director/a, Subdirector/a, etc.

5.2 Órgano Técnico - Pedagógico - de Salud y Nutrición, de asesoramiento y Capacitación al personal del SDII.

Enuncie las coordinaciones de Área o Consejos que van a conformar los SDII, las Unidades de salud, nutrición, asesorías externas y de capacitación al personal del SDII.

5.3 Órgano de Ejecución

Enunciar los órganos de ejecución u operativos.

Docentes

Auxiliares de Educación

Servicio Médico y Nutricional

Capacitación

Otros

5.4 Órganos de Apoyo Administrativo

Enuncie el personal que se encuentra en esta área.

Secretaria/o, Contador/a, Servicios, Mantenimiento, etc.

5.5 Mecanismos de Seguimiento, monitoreo interno y evaluación del SDII

Enuncie el o los mecanismos que establece el SDII para el seguimiento y monitoreo internos del servicio, así como para aplicar evaluaciones a los distintos órganos de la estructura orgánica, los resultados de desarrollo de los niños y niñas, y el vínculo con los padres – madres de familia.

5.6 Mecanismo de Rendición de Cuentas del SDII

Enuncie el o los mecanismos regulares y especiales para mantener registros, reportes internos, informes para padres y madres de familia, y el MIES – INFA.

CAPITULO II

De las Competencias, funciones, Deberes, Derechos y Prohibiciones del personal que conforma los SDII

Para cada uno de los miembros definidos en los numerales 4.1 al 4,4

CAPITULO III

De Las Competencia, Funciones, Deberes , Derechos y Prohibiciones de los Niños, Niñas y padres y madres de Familia

CAPITULO IV

Órgano de Apoyo y Participación de los Padres y Madres de familia

CAPITULO V

De las actividades Educativas especiales

CAPITULO VI

1.Requisitos para la Matricula

CENTRO INCLUSIVO DE DESARROLLO INFANTIL

“El Trencito de los Sueños”

PERFIL DE PROYECTO

LINEAMIENTOS INFA

PARA LA PRESENTACIÓN DE UN PROYECTO

PARA EL FUNCIONAMIENTO DE LOS CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL.

1.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL:

Nombre del Centro de Desarrollo Infantil: “El Trencito de los Sueños”

Provincia Cantón Parroquia Localidad

Pichincha Quito Pomasqui Santa Teresa

Dirección del Centro: Santa Teresa N1-100 Y Tadeo Benítez No del Local donde funciona el centro: 1

No Teléfono: Convencional: 2350-943 Celular:

e-mail: taporipaladines@gmail.com

2.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PROPIETARIO, REPRESENTANTE LEGAL O DIRECTOR DEL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL:

Nombres y Apellidos Representante Legal

Calvachi Zurita Carmen Elizabeth

Dirección Domiciliaria: Calle Quishuar N3-229 y pasaje N3B No de la Vivienda Domiciliaria: N3-229

No Teléfono: Convencional: 2350 655 Celular: 087731413

e-mail: carelizu100@hotmail.com

3.- DATOS DE FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL:

No de Niños y Niñas que reciben atención en el CDI: Edades de los Niños y Niñas que reciben atención en el CDI:

20 niños y niñas De 2a 3 años

De

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