TRABAJO DE PSICOLOGIA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA AMAZONÍA PERUANA[pic 1][pic 2]

“Año del Buen Servicio al Ciudadano”

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES

Programa Académico de Profesionalización de Docentes y No Titulados

FILOSOFIA Y PSICOPEDAGOGIA

Grupo I

Asignatura:

PSICOLOGIA GENERAL

Trabajo Monográfico:

PSICOLOGIA

Docente:

Prof. RODER YAHUANA PASAPERA

Integrantes:

• CLARITA KATERINE LOPEZ AIMANI
• NERY DA COSTA PEREZ
• MARCO ANTONIO CHUQUIPIONDO VELA
• PEDRO ANTONIO PANDURO MURRIETA
• EDDY CESAR BECERRA MELENDEZ
• JUAQUIN BARDALES BORGES
• ERIKA MOZOMBITE CHOTA
• ERACLITO RAFAEL VELA DA SILVA
• SYNDI TRIGOSO ODAR
• DIOGENES FLORES GOMEZ

Caballo Cocha – Perú

2017

DEDICATORIA

Primeramente a Dios por habernos permitido llegar hasta este punto y habernos dado salud y darnos lo necesario para seguir adelante día a día  para lograr nuestros objetivos, además de su infinita bondad y amor. 

A nuestros padres y familiares por habernos apoyado en todo momento, por sus consejos, sus valores, por la motivación constante que nos ha permitido ser una persona de bien, pero más que nada, por su amor. 

A nuestro docente por su gran apoyo en nuestros estudios profesionales, por su apoyo ofrecido en este trabajo, por habernos transmitidos los conocimientos obtenidos para la realización del mismo.

AGRADECIMIENTO

Agradecemos a la Universidad Nacional de la Amazonia Peruana, por habernos abierto las puertas de este prestigioso templo del saber, cuna de buenos profesionales.  Por entregar a la sociedad buenos profesionales capaces de contribuir a nuevos enfoques educativos de nuestro país. Y a todos nosotros, compañeros, que aportamos a la realización de este trabajo.

INTRODUCCIÓN

La Psicología es el estudio de la mente, junto a aquellos aspectos de la mente como percepción, cognición, emoción y comportamiento. En cierto sentido, existe solo desde finales del s. XIX, cuando gente como Wilhem Wundt, William James, y Sigmund Freud la separaron de varias disciplinas madre como la biología, filosofía y medicina. Pero en otro sentido, existe desde que los seres humanos han discutido sobre los seres humanos. Hoy en día, la Psicología trata de ser una ciencia. La ciencia, es el esfuerzo de estudiar un sujeto con una promesa explícita de pensar lógicamente y apuntar a los hechos empíricos tan firmemente como sea humanamente posible. La psicología, es la ciencia que estudia la mente y la conducta en interacción con el contexto. Si bien estos conceptos pueden sonar familiares, son notablemente difíciles de definir. Filósofos y científicos han tratado por cientos de años de delimitar las entidades a las que nos referimos, cuando los usamos sin lograr un acuerdo definitivo. Por eso, una de las preguntas más obvias y naturales cuando nos interesamos en esta ciencia, es también una de las más difíciles de contestar: “¿Qué estudia la psicología?”

La Psicología abarca todos los aspectos de la conducta humana. Desde las funciones de la mente, hasta el desarrollo infantil; desde cómo los seres humanos y otros animales perciben, sienten o piensan, hasta cómo aprenden a adaptarse al medio que les rodea y resuelven problemas. La Psicología moderna, se ha dedicado a intentar darle explicación a las conductas del ser humano y organizarlas sistemáticamente, para esto se han originado “teorías”, cuya comprobación se debe mayoritariamente al método científico, y ayudan a conocer y explicar las condiciones y motivaciones que determinan el comportamiento de los seres humanos, permitiendo en algunas ocasiones la predicción de acciones futuras, ofreciendo la posibilidad de intervenir en ellas. La psicología, por abordar al individuo humano, constituye un campo de estudio intermedio entre lo Biológico y lo Social. Lo biológico se presenta como substrato del sistema psíquico. Progresivamente, y en la medida que la comprensión del funcionamiento del cerebro y la mente han avanzado, los aportes de la neurobiología se han ido incorporando a la investigación psicológica a través de la neuropsicología y las neurociencias cognitivas.

INDICE

                                                                                      Nº Págs.

DEDICATORIA                                                                             2

AGRADECIMIENTO                                                                     3

INTRODUCION                                                                             4

1. PRINCIPALES CORRIENTES PSICOLOGICAS                                  7

1. PSICOANILISIS                                                  7 y 8
2. CONDUCTIMO                                                         9
3. HUMANISMO- EXISTENCIALISMO                              13

1. PRINCIPALES METODOS DE LA PSICOLOGIA                              13

1. MÉTODO DESCRIPTIVO                                              13
2. MÉTODO CORRELACIONAL                                      14
3. MÉTODO EXPERIMENTAL                                      14

1. CONCEPTO DE LOS PROCESOS COGNITIVOS                      15

• LA PERCEPCION                                                              15
• LAS SENSACIONES                                                       15
• LA ATENCION                                                              16
• LA MEMORIA                                                              16
• EL OLVIDO                                                                      18
• EL RECUERDO                                                              18
• LA INTELIGENCIA                                                              18
• EL PENSAMIENTO                                                              19
• LA IMAGINACION                                                              19

1. CONCEPTO DE LOS PRECESOS AFECTIVOS                            20

• LA AFECTIVIDAD                                                
• LAS EMOCIONES
• LOS SENTIMIENTOS
• LAS PASIONES

1. CONCEPTOS DE LOS ESTADOS VOLITIVOS

• LOS HABITOS
• LOS INSTINTOS                                                           20
• LA MOTIVACION                                                           21

1. ¿QUÉ ES LA PERSONALIDAD?                                           21

1. ¿CUÁLES SON LOS FACTORES DE LA PERSONALIDAD?           21
2. ¿CUALES SON LAS TEORIAS DE LA PERSONALIDAD?           22

1. TIPOLOGIAS DE LA PERSONALIDAD.                                   23

1. ¿CUÁLES SON LOS TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD?  28

1. ¿CUÁLES SON LOS TRASTORNOS MÁS GRAVES DE LA PERSONALIDAD?                                                           29

1. A PARTIR DE LO ESTUDIADO ¿CUÁL SERIA EL COMPORTAMIENTO DEL DOCENTE EN EL AULA?                    31

1. ¿QUE HEMOS APRENDIDO Y COMO LO APLICARIAN EN EL AULA?                                                                            31

CONCLUSION                                                                    33

RECOMENDACIONES                                                            34

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