TRABAJO EN EQUIPO PARA PREVENIR EL BULLYING

TRABAJO EN EQUIPO PARA PREVENIR EL BULLYING

Uno de los problemas sociales a que se han enfrentado los planteles escolares a lo largo y ancho de nuestro país (la republica Mexicana) y que su estudio data en los años setentas del siglo XX es el bullying el cual es una conducta de persecución y agresión física, psicológica o moral que realiza un alumno o grupo de alumnos sobre otro según (Fernandez y Palomero 2001: 26).

En este presente ensayo se pretende detallar que es el bullying, que tipo de violencia entre pares se presenta específicamente en el centro educativo donde laboro como docente; de las diferentes características que presenta este problema de salud publica, cual de ellos se presenta con mas frecuencia tanto en las aulas como el resto de la infraestructura escolar, cual es la causa de la manifestación de este tipo de violencia entre pares, quienes son los que participan en ella y como se pueden identificar, como estar atentos para prevenir su brote y que tipo de recomendaciones se pueden vertir tanto a las victimas que son violentados como a la familia del violentador asi como las acciones que como docentes podemos implementar para erradicar este problema en el centro educativo

Otra definición de esta problemática social que es el bullying.es un comportamiento violento, dañino y persistente, que supone una presión a las victimas y las deja indefensas (citada en la revista de psicología Uaricha 2011). Como docente e laborado en entornos escolares con diferentes características donde el bullying se presenta con diferente intensidad pero manifestándose con las mismas características con que es definida esta manifestación de violencia.

El estudiante que es agresor y que realiza violencia dentro del plantel escolar; puede manifestarla de diferentes maneras, esta puede ser verbal al molestar al alumno que identifico como el mas debil y lo ridiculiza hasta lograr su sometimiento y de esta forma dañarlo físicamente y psicológicamente. Este tipo de alumnos se aíslan socialmente y pueden convertirse delincuentes den potencia y son los que forman parte de la estadística de desertores escolares que no concluyen su educación secundaria; por eso como docentes debemos identificar al victimario como a la victima para establecer métodos de prevension para erradicar en la medida posible tanto el bullying como la desersion escolar y canalizarlos con personal especializado paraqué reciban el tratamiento respectivo.

Se pueden citar las diferentes causas y factores que originan la violencia; entre las mas importantes esta la violencia familiar que se produce en el hogar del causante del bullying en el plantel educativo y que este factor desencadenan otras causas como son: fracazo escolar, agresividad, delincuencia entre otras. Los que conformamos el aparato educativo en el centro escolar debemos estar atentos a cualquier brote de violencia y generar estrategias de intervension para detectar

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