Trastornos Del Lenguaje

• TRASTORNOS DEL LENGUAJE (EXPOSICION)

El lenguaje es una acto social, resultado de la intervención de diversos factores:

- los estímulos del medio

- la inteligencia del niño

- la afectividad o mundo emocional del niño (un niño no atendido, rechazado..., puede abocarle a un mundo cerrado, de incomunicación).

Sabemos que cada niño sigue su propio ritmo; así también lo hace en el lenguaje, pero hay una serie de signos que será conveniente observar pues nos alertarán de que algo no marcha bien:

- que un bebé sea silencioso y no balbucee durante los primeros meses.

- que entre los 12 y 24 meses no comprenda órdenes sencillas (señalar con el dedo algo que se le nombra, negar con la cabeza, decir adios con la mano,...) ni desarrolle una jerga (un habla) espontánea.

- que, alrededor de los 2 años, no pronuncie palabras parecidas a las del lenguaje establecido.

- que sobre los 3 años y medio, su habla no pueda ser entendida por personas que no forman parte de su núcleo familiar.

Si un niño de 2 años y medio no habla es importante discriminar:

- si comprende el lenguaje, lo que se le dice.

- si puede haber alguna lesión neurológica, sensorial ( de la audición, sobre todo)o motriz (ha de poder "hacer" lo que oye) o déficit en los órganos de fonación.

- si le rodea un ambiente adecuado (de buena estimulación).

- si le rodea algún problema más de tipo psicológico, que pueda estar influyendo en dicha adquisición (algún bloqueo emocional, nacimiento de un hermanito,...).

Si se observa alguno de estos puntos, será conveniente consultar al pediatra o especialista en cuestión.

DSM IV

• trastornos que por lo general se diagnostican durante la infancia, la niñez o la adolescencia.

• muchas de las afecciones que se analizan en este capítulo pueden seguir causando problemas durante la edad adulta. a pesar de ello, sólo unos cuantos constituyen de manera común un foco de atención para los clínicos.

• la tartamudez clónica consiste en la repetición de ciertos fonemas, especialmente las primeras sílabas de una frase.

• la tartamudez tónica es un bloqueo en la emisión de la palabra. (mixtas tónico-clónica)

• expresión de palabras con tensión física excesiva.

• t. primaria cuando aparece al inicio de la infancia y t. secundaria cuando el niño la presente después de un período de haber hablado bien, los problemas afectivos son frecuentes.

• trastorno de la lectura: la capacidad del paciente para la lectura (precisión y comprensión). (puede haber defecto sensorial).

• trastorno de la expresión escrita: la capacidad del paciente para la escritura es sustancialmente menos que la que se esperaría según su edad, inteligencia y educación.

• impiden

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