Centro de educacion especial
Enviado por oswaldo olivares • 20 de Septiembre de 2018 • Informe • 545 Palabras (3 Páginas) • 206 Visitas
[pic 1][pic 2]
CENTRO DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y
ASESORÍA PSICOLÓGICA TLAQUEPAQUE
PRESENTA
Nestor Oswaldo Bogarin Olivares
GRADO, GRUPO Y TURNO.
5°B Turno Matutino
ASESOR.
Pedro Ramón González Vázquez
Guadalajara, Jalisco 10 de Marzo del 2018
Director(a): Dra. María de Jesús Rodríguez Ceballos
Descripción: El Centro de educación especial y asesoría psicológica Tlaquepaque es una institución inclusiva en el proceso de enseñanza-aprendizaje según las características, intereses, necesidades y capacidades educativas de cada alumno, con el objetivo de que logren integrarse plenamente al contexto familiar, social y escolar. Atienden a menores con problemas específicos de aprendizaje, de conducta y/o discapacidad leve, y moderada a nivel de preescolar, primaria y secundaria.
Población:
Grupo preescolar - 4° grado: 12
Autismo: 3, dos con 5 años de edad y otro con 9 años de edad.
Déficit de atención: 1 además diagnosticada con epilepsia y convulsiones.
Problemas de aprendizaje: 8
De los anteriores a 1 se le administran medicamento.
Grupo 5° grado – 3° secundaria: 10
Problemas de aprendizaje: 7 de estos, 6 también fueron diagnosticados con problemas de conducta y así mismo de ellos, 2 se asocian a déficit de atención.
Deficiencia mental: 3
De los anteriores a 1 se le administran medicamento.
Gabinete psicopedagógico:
2 licenciadas en educación especial y pedagogía.
1 licenciada en psicología con maestría en pedagogía y doctorado en educación especial.
1 psicólogo clínico y escolar.
1 psicólogo escolar.
1 médico máster en educación especial.
1 médico neuropsicólogo.
1 médico especialista en rehabilitación y medicina física.
1 trabajadora social.
1 artista plástico.
Modo de trabajo: multidisciplinaria, se dedican a enseñar a los niños a través de programas que integran las distintas materias de la SEP adaptándolas a las necesidades de
cada uno de los alumnos, además de incluir actividades en donde se trabajan habilidades donde destacan principalmente la percepción, lenguaje y funciones ejecutivas.
Opinión:
En mi opinión personal la educación debe favorecer la formación integral del alumnado, en sus diferentes dimensiones como la física o la social, así como en valores propios del propio ámbito social. En este caso la visita al centro de educación especial y asesoría psicológica Tlaquepaque me pude dar cuenta que es una escuela que apoya dia con dia la formación integral de sus alumnos, pues se encargan con su profesionalismo a desarrollar a sus alumnos. Se podría hablar al respecto, de una escuela inclusiva, consciente de que todos los alumnos pueden aprender, que favorece el aprendizaje significativo (a través de un ambiente adecuado y la convivencia), entendiéndose de gran relevancia a tal respecto estrategias formativas y curriculares, como es las adaptaciones curriculares o la enseñanza cooperativa.
...