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El plan integral de curso (PIC) del Cálculo Integral Univariado


Enviado por   •  22 de Mayo de 2019  •  Trabajo  •  3.101 Palabras (13 Páginas)  •  289 Visitas

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PLAN  INTEGRAL  DE CURSO

PARA CALCULO INTEGRAL UNIVARIADO

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (IDEAD)

INGENIERIA DE SISTEMAS

IBAGUÉ

DICIEMBRE DE 2007


JUSTIFICACIÓN

El plan integral de curso (PIC) del Cálculo Integral Univariado, fundamenta sus contenidos en los conceptos de integrales  de funciones; los cuales han sido elementos de gran aplicación y apoyo en la búsqueda de claridad conceptual  y avance  de las ciencias en general.

El trabajo de esta asignatura requiere tiempo y práctica, como ocurre en el proceso de aprender un nuevo idioma; lo esencial no dejarnos abrumar por estos conceptos ya que desde el principio los problemas centrales de la materia son realmente simples y claros, sin que haya nada extraño o  misterioso en ellos.

UNIVERSIDAD  DEL  TOLIMA

INSTITUTO DE EDUCACION A DISTANCIA

  1. PLAN  INTEGRAL  DE  CURSO

CALCULO INTEGRAL UNIVARIADO

INGENIERIA DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN

  1. 1 ASPECTOS FORMALES

UNIDAD ACADEMICA:                INSTITUTO DE EDUCACIÓN A

“ IDEAD”                        DISTANCIA

PROGRAMA:                        INGENIERIA DE SISTEMAS DE

                        INFORMACIÓN

NÚCLEO PROGRAMATICO:        CIENCIAS BASICAS

SEMESTRE:                        II

INTENSIDAD:                        ENCUADRE PEDAGÓGICO                          2 Horas

                        5 TUTORIAS ℅  3 Horas                      15 Horas

                                        4 ASESORIAS ℅ Horas                        12 Horas

                                        2 CONVOCATORIAS ℅2 Horas             4 Horas

                                        TRABAJO POR CIPAS                                 50 Horas

                                        INDIVIDUAL                                               37 Horas

INTENSIDAD HORARIO TOTAL:120 Horas

TUTOR PEDAGÓGICO:                  

        


  1. OBJETO DE TRABAJO CURRICULAR:

El Objeto del Calculo Integral Univariado, es el de complementar los contenidos del Cálculo Diferenical Univariado,   con un conocimiento básico de algunos procedimientos numéricos que le permitirán acceder  a los nuevos  temas relacionados con esta  asignatura base para la realización de los diferentes temas a tratar en el nuevo curso. El estudiante estará en condiciones de identificar, desarrollar y evaluar problemas de aplicación en el ejercicio de su carrera profesional.

2        ARTICULACION DEL CURSO PROGRAMATICO CON EL NÚCLEO Y CON EL OBJETO

El Cálculo Integral Univariado, es una asignatura  complementaria, base en el desarrollo académico del estudiante y del programa, brinda núcleos programáticos específicos relacionados con la Ingeniería y demás disciplinas afines; por tal razón, teniendo en cuenta la importancia en la preparación académica del estudiante, la universidad del Tolima integra esta asignatura  dentro del contenido curricular del programa de Ingeniería de Sistemas de Información, con el fin de apropiación de los conocimientos de la matemática I y II,  de conformidad a los contenidos para el ejercicio profesional en el área de los Sistemas.

3.    OBJETIVO CENTRAL Y OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE TRABAJO

3.1. OBJETIVO CENTRAL:

Proporcionar al estudiante los elementos básicos y necesarios de las matemáticas aplicables al análisis, comprensión de procesos y solución de situaciones en el área de Sistemas de Información, ayudándole a facilitar su desempeño en el campo      estudiantil, ocupacional y profesional.

3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE TRABAJO 

        3.2.1.  Adquirir gráfica  y  matemáticamente el concepto deIntegral de una         función.

        3.2.2. Comprender los conceptos de integrales y diferentes métodos para su solución.

3.2.3.         A partir del concepto de derivada, comprender el proceso para integrar funciones, empleando las principales fórmulas de integración.

3,2,4 Resolver algunos problemas  de   aplicación  como área y longitud de curvas entre otras,  como un aporte  de  la integral definida e indefinida, y con  el  apoyo  de la   graficación y   análisis de  funciones.

4 .  PERTINENCIA CURRICULAR:

El Cálculo Integral Univariado  brinda al estudiante las herramientas básicas generales y específicas que le permiten una aproximación a la construcción conceptual y a la interpretación matemática, compresión de resultados y análisis gráficos, integrales y las aplicaciones fundamentales de las integrales, las cuales son básicas en los demás cursos del núcleo y núcleos afines e importantes para el futuro profesional en la toma de decisiones.

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