Caso De Estudio TIC En La Educación
Enviado por hugosai • 27 de Julio de 2013 • 803 Palabras (4 Páginas) • 414 Visitas
Caso de estudio
El instituto Cambridge inició actividades en 1978, ofreciendo a la población de Querétaro y sus alrededores, carreras técnicas de Secretariado Bilingüe, Secretaria ejecutiva y contador privado. Con el paso del tiempo Amplió su oferta académica ofreciendo Bachillerato con diferentes especialidades como:
Administración
Programación
Prótesis dental
Puericultura
Problemática
El Instituto Cambridge cuenta con instalaciones amplias y confortables; mantiene una plantilla de maestros profesionistas y especializados, sin embargo la impartición de clases es de manera presencial en su totalidad, por lo que se cuenta con un horario preestablecido donde los estudiantes interactúan con sus compañeros y profesores.
A pesar de que el instituto cuenta con personal y herramientas tecnológicas de vanguardia, éstas no son aprovechadas al máximo ya que sólo se dispone de ellas en las instalaciones y no se le permite al alumnado conectarse a internet salvo algunas excepciones.
En la actualidad, los estudiantes necesita usar las herramientas tecnológicas que ofrece internet, pero debe aprender a discernir de lo que es útil de lo que no lo es para generar conocimiento.
Infraestructura tecnológica
El instituto tiene una infraestructura tecnológica aceptable; cuenta con un laboratorio de computación y otro de sistemas, un laboratorio de inglés con sus computadoras conectadas en red, una sala audiovisual y un auditorio; todos con proyectores.
En total cuenta con unas 140 computadoras de escritorio y 20 laptops disponibles tanto para los estudiantes como para los profesores.
En todo el edificio hay acceso a internet, pero solamente los profesores tienen acceso a este recurso.
Modelo Educativo
Implementar las herramientas tecnológicas que ofrece internet con el objetivo de:
Lograr un mayor aprendizaje significativo.
Impulsar al estudiante a trabajar de forma colaborativa con otros estudiantes y llevar el estudio fueras de las aulas de clase.
Motivar al estudiante a usar internet como un medio de aprendizaje, colaborando en los foros que proponga el profesor y los propios compañeros además de espacios para exponer trabajos como: blogs, correo electrónico además de explorar otros medios de aprendizaje.
El uso de internet en las aulas de clase de forma responsable con el fines aprendizaje.
Herramientas digitales
Los elementos necesarios para implementar las nuevas tecnologías en el aprendizaje son:
Una red de computadoras para cada laboratorio con el objetivo de que se puedan comunicar entre sí
Una plataforma de aprendizaje
Una conexión a internet
Un software especializado para especialidad
Un dispositivo móvil
Un correo electrónico institucional
Estrategias de uso
En
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