Comunicacion Y Educacion

Profundización en los contenidos temáticos de la unidad 1: La comunicación y la gestión del conocimiento, del curso Comunicación y Educación.

Introducción

En esta actividad los estudiantes deben profundizar en los contenidos de los tres capítulos que conforman la Unidad 1: La comunicación y la gestión del conocimiento, a partir de la resolución de tres preguntas temáticas cuyas respuestas deben soportarse en las reflexiones personales de cada estudiante, en los postulados propuestos en el modulo por los autores investigadores de dichas temáticas y en los ejemplos de escenarios de la cotidianidad en la que viven los estudiantes como sujetos sociales. Finalmente, como grupo colaborativo deben analizar las respuestas y propuestas presentadas individualmente para aportar a los ejercicios de los compañeros y consolidar como grupo las conclusiones a las cuales los lleve el desarrollo de la actividad.

Objetivo

Profundizar en los contenidos temáticos de la unidad 1 apropiándose de los conceptos propuestos en ella y transfiriendo dicho conocimiento a situaciones de la vida cotidiana identificadas por los estudiantes en sus espacios cotidianos.

. Cuadro Descripción y Análisis Temático Unidad 1.

NOMBRE DEL ESTUDIANTE RESPUESTAS Y EJEMPLOS INDIVIDUALES

(Coloque en este espacio sus respuestas y los ejemplos que acompañan las preguntas planteadas en el literal a.) ANÁLISIS INDIVIDUAL DE LAS RESPUESTAS Y EJEMPLOS ENTREGADOS POR LOS COMPAÑEROS. (En este espacio cada uno debe colocar el análisis que haga de las respuestas y ejemplos entregados por cada uno de sus compañeros en la columna dos de este cuadro).

1. Liseth Tatiana Triana Castro Revisión del capítulo 1, ¿qué entiende por sociedad del conocimiento?:

Es un término utilizado para describir los cambios sociales en las sociedades modernas. Se observa la transformación social que se están originando en la sociedad moderna y lo que se proyecta hacia el futuro, está se centra en el conocimiento (el cual abarca conocimiento científico y desarrollo de la tecnología) así como la gerencia o la administración de este conocimiendo y como señala Peter Druker el capitalismo informacional de donde dependerá en gran parte la ecónomia, por la creciente importancia de la información o del conocimiento para los procesos socio-económicos.

Ejemplo:

Con base en lo anterior se concluye que llamamos sociedad de conocimiento a aquella cuyos sistemas de producción dependen directamente de la ciencia y la tecnología lo que quiere decir que sobrevive a través de la producción de conocimientos. Quiero colocar como ejemplo el desarrollo e innovación constante de las telecomunicaciones, observando en nivel que avanzado en el que se encuentra, este abonado a los multiples servicios que brindan los equipos de comunicación,

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