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Comunidades Virtaules Del Aprendizaje


Enviado por   •  6 de Abril de 2014  •  1.441 Palabras (6 Páginas)  •  338 Visitas

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COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE.

Tal como el título lo dice, en este ensayo se tocará el tema de cómo es el papel que juegan las comunidades virtuales; para dar inicio a este ensayo tomaré como bases las siguientes preguntas, las cuales fueron el motivo y la inspiración del mencionado trabajo: ¿Qué son las comunidades virtuales de aprendizaje? ¿Qué importancia tienen para la formación del docente? y ¿Cómo ayudan en la formación del alumno?

Con el paso de los años dentro del campo educativo se han ido presentado una serie de retos, en los cuales los docente vigentes y los docentes en formación juegan un papel significativo, pues deben de tomar en cuenta la importancia que tiene el desarrollo de nuevas habilidades dentro del ámbito del uso y la aplicación de las tecnologías de la información (TIC) en el proceso de enseñanza-aprendizaje que se da entre el docente y el alumno, debido a que como responsables de la formación de estos individuos le corresponden al docente tener las herramientas para poder enfrentar y responder a estos tipos de retos que se ven influenciados, por el hecho de satisfacer una serie de necesidades educativas que tiene la población de hoy en día en los diversos escenarios sociales, económicos, políticos y culturales marcado por la globalización en la que se ve envuelta (Coll, 2001,p.2).

Las comunidades virtuales de aprendizaje están presentes gracias a las posibilidades que existen hoy en día de socialización y el intercambio personal que nos proporcionan las tecnologías de la información, la comunicación y la existencia del Internet. Ésta última brinda el espacio donde se desarrollan las comunidades virtuales (CV).

En esta misma línea Salinas (2003, p36) indica con claridad que aparece una comunidad virtual (CV), “cuando una comunidad real usa la telemática para mantener y ampliar la comunicación, la cual hace que el hecho de la interacción que se da entre las personas se realice mediante el enlace de redes.

Para poder entender la dinámica de las comunidades virtuales de aprendizaje se debe comprender cuál es su definición y sus principales características.

Una comunidad virtual de aprendizaje o como comúnmente son representadas (CVA), son un espacio caracterizado por aprovechar las tecnologías de información y comunicación (TIC), cuyos actores principales son el alumno y el docente .Dentro de este entorno, ellos se conectan y se comunican por medio de una computadora, usando como recurso la red para tratar temas de interés común.

Es éste el espacio donde se combinan, la educación presencial y la educación a distancia, para llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje por medio del uso de la tecnología, donde docente y alumno puedan interactuar e intercambiar información. Los miembros de estas comunidades ofrecen apoyo, conocimientos y en algunos casos hasta expresan la satisfacción por trabajar de esta forma entre ellos. Algo que cabe destacar de las comunidades virtuales de aprendizaje (CVA) es que permite que se pueda socializar y a la vez debatir de una manera informal, ya que esto es posible desde el área de trabajo o incluso desde la comodidad del hogar del individuo.

Estas comunidades, son centros de aprendizaje que tienen como misión brindar el conocimiento, habilidades, capacidades y ofrecer una variedad de oportunidades al docente para desarrollar estrategias de enseñanza- aprendizaje, complementarias a las clases presenciales. Ya que los alumnos de hoy en día disponen de un poderoso medio en el cual pueden obtener, utilizar o compartir modernos recursos didácticos a través de la red.

En la actualidad existen dos enfoques que enmarcan a las comunidades virtuales de aprendizaje (CVA), el primero de ellos es señalado como informal, pues en él se consideran a las comunidades virtuales de aprendizaje (CVA) como grupos ubicados en la red, donde hay una cantidad suficiente de personas que realizan actividades que les permiten crear una experiencia acompañada, donde a partir de la colaboración logran crear un conocimiento que es compartido, que de otra manera no hubiese sido alcanzado. El segundo enfoque es el formal el cual es más interesante y desarrollado, nos habla que las comunidades virtuales de aprendizaje (CVA) son sistemas que se manejan a partir de principios dentro de los cuales se ofrece un espacio para la continua generación de conocimiento por medio de la productividad y la cultura que tiene cada uno de los participantes. La existencia de la comunidad virtual de aprendizaje (CVA) permite que personas del mismo estatus intercambien ideas y experiencias alcanzando un desarrollo profesional y personal de los miembros de esta comunidad.

Hoy en día el uso de las comunidades

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