Guias De Trabajo 2

ACTIVIDAD DE TRABAJO N°5

1. Elabore un concepto de aprendizaje asistido por computadora.

R/= Conjunto de tecnologías y dispositivos aplicados, derivados de la computación, que pueden ayudar al proceso del aprendizaje, de tal manera que desarrolla la capacidad de inferir, deducir y generalizar conocimientos, pretendiendo formar para incrementar el éxito y al mismo tiempo reducir sus costos.

2. Mencione tres retos o dificultades importantes a los que se enfrenta el empleo de la tecnología de la computación en la educación.

R/= Ser accesibles.

Ser fácil de manejar y aprovechar.

Ser adaptables y progresivos.

3. Elabore una tabla para comparar las características del proceso enseñanza-aprendizaje, utilizando un libro y utilizando una computadora.

R/=

Utilizando un Libro Utilizando una Computadora

Permite la lectura detallada. Copiar y pegar.

Información compleja. Opiniones varias.

Mantiene veracidad. No es fiable.

Análisis. Ideas ajenas.

Aprende a aprender. Aprende a cumplir.

Permite planificar. Permite la programación.

Desarrollo de habilidades. Solo capta.

Se Implementa Se Integra

Cuestan dinero Ahorra dinero

4. Introducir tecnología para el aprendizaje, tiene diversas finalidades, haga un análisis si estas finalidades son factibles o no en los centros educativos que están en su comunidad.

R/= Desde luego que son factibles porque rompen con la monotonía, tienen utilidad para la vida social, ayudan a la comprensión de conceptos que con la explicación verbal no quedan suficientemente claros, favorece el aprendizaje significativo, facilita el acceso a la información, potencia la imaginación, Aumenta la participación e interacción en clase, haciendo más relajada, entretenida y amena la clase.

5. Elija un centro educativo, y haga las consideraciones si realmente pueden ser efectivos el uso de la tecnología en el proceso de la enseñanza aprendizaje de ese centro, contestando las siguientes interrogantes ¿el centro educativo cuenta con los fondos para adquirir tecnología? De ser no proponga una forma para acceder tecnología, ¿existe personal calificado para utilizar dicha tecnología?, ¿es correcto utilizar tecnología bajo los lineamientos del proceso de enseñanza aprendizaje que ya tiene establecidos en el centro educativo?

R/= a) cuenta con los fondos necesarios para su implementación ya que la institución actualmente cuenta con una población estudiantil numerosa y con la cooperación de los padres de familia se pueden realizar actividades para alcanzar su implementación; aparte que recibe ayudas económicas de la Republica de Ecuador, debido a que la institución lleva por nombre el de antes mencionado país, con el único detalle que es dirigido para la inversión de la infraestructura de dicho centro educativo.

b) No cuenta con el personal calificado para atender dicha demanda, por el simple motivo que no cuentan con capacitaciones por parte de la secretaria de educación y la mayoría de los maestros son próximos a la jubilación y se les dificulta el manejo de dispositivos tecnológicos.

c) es correcto, siempre y cuando se adecue y estandaricen los contenidos, actividades y metodologías a dicho contexto.

6. Para cada una de las formulas o modalidades completas por la enseñanza asistida por computadora escriba su opinión, si estas son adaptables a nuestro contexto educativo.

R/= Puede suponer una importantísima ayuda como medio de acceder al currículum, como favorecedor de los aprendizajes escolares, como un reforzador didáctico, un medio de individualizar la enseñanza, una herramienta fundamental de trabajo para el docente. Pero su adaptación dependerá de una gran inversión gubernamental, interés, capacitación y motivación por parte de los maestros, la adecuación de dichas modalidades para su implementación tomando en cuenta las ventajas, desventajas y campos de aplicación y habilidades cognoscitivas del alumno. Por lo antes mencionado si son adaptables algunas de estas modalidades y actualmente está implementada una de ellas en algunos sectores del país como La Modalidad de Juego en el Programa Aplicativo de Honduras que es el TDC 2005.

7. Considera factibles que los profesores de educación media, puedan elaborar materiales educativos computarizados, ¿porque?

R/= no se trata únicamente de acceder y consumir información pensada por otros, sino implicarse en procesos de construcción de conocimiento propio, para usarlo y compartirlo mediante tecnologías que faciliten este objetivo, acercando al estudiante al material educativo que presente diferentes temáticas de forma más atractiva e interactiva, propiciando motivación por el conocimiento, también como productores que socializan y comparten su propia información desde el contexto. Entonces la generación de un material se convierte en una estrategia que reinterpreta el lugar de la escuela como espacio dinamizador en la construcción significativa y pertinente de saberes, y en el desarrollo de competencias conectadas con la realidad individual y social.

8. Elabore una propuesta para realizar un proyecto sobre cómo se puede preparar material educativo computarizado individualizado y que este no caiga en la masificación.

R/= para propiciar procesos de construcción de conocimiento como parte de una actividad formativa, se debe tomar en consideración los siguientes puntos para la realización de materiales educativos computarizados.

ACTIVIDAD DE TRABAJO N°6

1. Explique en consisten las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).

R/= son las que giran en torno a tres medios básicos: la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones; que se encargan del estudio, desarrollo, implementación, almacenamiento y distribución de la información mediante la utilización de hardware y software como medio de sistema informático. Haciendo referencia a la utilización de medios informáticos para almacenar, procesar y difundir todo tipo de información o procesos de formación educativa.

2. Explique en qué conciten los entornos virtuales de aprendizaje (EVA).

R/= son ambientes educativos innovadores y nuevas experiencias de aprendizaje, desarrolladas con las TIC´s; como los cursos en línea, capacitaciones en sedes remotas, asesoría especificada, actividades académicas diversas de investigación, docencia y de autoaprendizaje pero su incorporación requiere de planeación, seguimiento y evaluación.

3. Investigue

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