PLANIFICACIÓN ANUAL

ESCUELA SECUNDARIA RURAL Nº 30 – LAGUNA BLANCA -

PLANIFICACIÓN ANUAL 2014 - 2015 – EDUCACION TECNOLÓGICA – 1 AÑO

PROFESORA: Elia Jesús Lera

FUNDAMENTACIÓN: La Educación Tecnológica tiene como propósito conocer y comprender como se genera y evoluciona el mundo tecnológico, descubrir que los productos son respuestas a las necesidades y a demandas

sociales, asumir una actitud critica y reflexiva frente a la tecnología, lograr que el desarrollo tecnológico permita una mejor calidad de vida en armonía con la naturaleza y con equidad entre los hombres.

Una solida cultura tecnológica es la mejor garantía para el control del mundo artificial en el que estamos inmersos.

OBJETIVOS GENERALES

El alumno podrá:

●Adquirir conocimientos de la materia, aplicando las técnicas adecuadas en función al problema a resolver.

●Trabajar en un ambiente de respeto mutuo, solidaridad y responsabilidad.

●Adoptar normas de seguridad e higiene.

●Identificar y usar los elementos de protección personal en el taller.

●Identificar necesidades, recursos, vienes, procesos y servicios

●Diferenciar tecnologías duras y blandas.

●Identificar los distintos tipos de materiales y sus propiedades.

●Reconocer la diferencia entre maquinas y herramientas. Reconocer instrumentos de medición

●Reconocer y diferenciar los pasos de un proyecto tecnológico.

●Saber realizar el análisis de un producto tecnológico.

●Conocer que son los recursos naturales, las energías y el impacto positivo y negativo de la tecnología en el ambiente y en la sociedad.

EJE CONTENIDOS

CONCEPTUALES CONTENIDOS

PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES METODOLOGIA RECURSOS

DIDACTICOS TIEMPO CRITERIOS DE

EVALUACION BIBLIOGRAFIA

“Normas de

seguridad e

higiene de trabajo”

_Precaución en el uso de materiales

y herramientas

_Precaución en el uso de maquinas

e instrumentos

_Elementos de protección personal

- Escuchar, analizar e interpretar

consignas de trabajo.

- Deducir y sacar conclusiones

- Observar y reflexionar

- Respetar normas de seguridad e

higiene, identificar elementos de

protección personal.

- Exponer y desarrollar.

- Disciplina, esfuerzo y perseverancia

en la realización de las actividades

diarias

- Uso del vocabulario preciso

- Responsabilidad y puntualidad en el

cumplimiento de las tareas

- Respeto por la opinión de los demás

- Respeto por las normas de higiene y

seguridad.

Dialogar, compartiendo

ideas. Analizar.

Ejemplificar. Opinar.

Recopilar información.

Dibujar.

Pizarrón,

diccionarios, carpeta

de clase, recortes,

fotocopias.

3 clases. Diaria y permanente.

Individual y/o grupal.

Oral y escrita.

Resolución de

actividades

Manual de

seguridad en el

trabajo.

Tecnología 7

Cristina Bonardi.

“La tecnología”

- Historia de la tecnología

- Definición de tecnología

- Ciencia, técnica y tecnología

- Los productos tecnológicos en el

entorno cotidiano.

- Las ramas de la tecnología que

producen bienes y servicios.

- Los productos tecnológicos como

respuesta a las necesidades de las

personas.

- Escuchar, analizar e interpretar

consignas de trabajo.

- Deducir y sacar conclusiones

- Leer y escribir, organizar datos.

- Sacar conclusiones de los

trabajos propios y de los

compañeros.

- Participar en presentaciones

individuales y grupales.

- Exponer y desarrollar.

- Disciplina, esfuerzo y perseverancia

en la realización de las actividades

diarias

- Sentido critico y reflexivo sobre la

importancia de la tecnología

- Participación activa en el planteo y

resolución de problemas

- Uso del vocabulario preciso

- Creatividad

- Responsabilidad y puntualidad en el

cumplimiento de las tareas

- Respeto por la opinión de los demás

- Valoración del trabajo grupal.

Dialogar, compartiendo

ideas. Investigar.

Analizar. Ejemplificar.

Elaborar mapas

conceptuales. Opinar.

Recopilar información,

recortar y pegar.

Aplicar determinadas

técnicas en la

resolución de problemas

concretos.

Carpeta de clase,

pizarrón,

diccionarios,

recortes, fotocopias,

bibliografía.

6 clases

aprox. Diaria y permanente.

Individual y/o grupal.

Oral y escrita.

Trabajos prácticos.

Resolución de

actividades.

Tecnología 7

Mautino. Editorial

Stella.

Tecnología 7

Editorial A.Z.

Educación

Tecnológica

Aquiles Gay.

Tecnología 7

Cristina Bonardi.

“Los materiales”

- Los materiales de uso domestico y

sus propiedades.

- Los metales, sus propiedades.

- Los materiales plásticos.

- Los materiales cerámicos.

- Las maderas.

- Escuchar, analizar e interpretar

consignas de trabajo.

- Leer y escribir, organizar datos

- Observar y reflexionar

- Sacar conclusiones de los

trabajos propios y de los

compañeros.

Identificar distintos tipos de

materiales.

- Participar en presentaciones

individuales y grupales.

- Exponer y desarrollar.

- Disciplina, esfuerzo y perseverancia

en la realización de las actividades

diarias

- Participación activa en el planteo y

resolución de problemas

- Uso del vocabulario preciso

- Creatividad

- Responsabilidad y puntualidad en el

cumplimiento de las tareas

- Respeto por la opinión de los demás

- Valoración del

...