PROPUESTA DEL PLAN DE INTERVENCION DEL USO DE LAS TICS EN LA EDUCACION.

PROPUESTA DEL PLAN DE INTERVENCION DEL USO DE LAS TICS EN LA EDUCACION.

INTRODUCCION

EL INCREMENTO DEL NÚMERO DE PRODUCTOS MULTIMEDIA Y DE PLATAFORMAS DISPONIBLES HA FAVORECIDO EL DESARROLLO DE PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE YA QUE HA SIDO MUY SIGNIFICATIVO EN LAS ÚLTIMAS DÉCADAS. MUY PROBABLEMENTE SE DEBE, EN PARTES A LAS NUEVAS EXIGENCIAS QUE PLANTEA LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y DE LA INFORMACIÓN.

EL NÚMERO DE PERSONAS QUE DEMANDAN CURSOS EN SITUACIÓN DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y A DISTANCIA ES CADA VEZ MÁS ALTO Y TAMBIÉN LO ES EL NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE PREPARAN A LOS ALUMNOS PARA USAR LAS TIC. ESTO ÚLTIMO SE DEBE TANTO A LA NECESIDAD DE APRENDER A USARLAS EN LOS PROCESOS MISMOS, COMO A LA DE UTILIZARLAS MÁS ALLÁ DE LOS LÍMITE PROPIOS DE LA EDUCACIÓN FORMAL.

POR ELLO SE DEBIÓ EN GRAN PARTE A SU POTENCIAL CAPACIDAD PARA FAVORECER LA INTERACTIVIDAD ENTRE LOS IMPLICADOS Y CREAR ENTORNOS DE APRENDIZAJE ADAPTADOS A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS INDIVIDUALES DE LA SOCIEDAD.

EN EFECTO, CADA VEZ RESULTA MÁS EVIDENTE QUE, A PESAR DE SUS ENORMES VENTAJAS, EL USO EDUCATIVO DE LAS TIC NO ES EN SÍ MISMO GARANTÍA DE LA CALIDAD DEL APRENDIZAJE. ÉSTAS NO SON SINO INSTRUMENTOS MEDIADORES DEL PROCESO DE ENSEÑANZA QUE "AMPLIFICAN" SUS POSIBILIDADES Y, EN CONSECUENCIA, CONTRIBUYEN A LA TRANSFORMACIÓN CUALITATIVA DE LA INTERACTIVIDAD EDUCATIVA QUE CREAN TODOS LOS IMPLICADOS POR SU PARTICIPACIÓN EN EL PROCESO, LA CALIDAD DE LOS ENTORNOS SE CIFRA EN LA CALIDAD DE LA PERSONA EN SÍ MISMA. EN CONSECUENCIA, EN LA VALORACIÓN DE LA CONTRIBUCIÓN EDUCATIVA DE LAS TIC ES NECESARIO EFECTUAR UN CAMBIO DE ÓPTICA CONSISTENTE EN SITUAR SU ANÁLISIS EN EL PROCESO MISMO DE LA ENSEÑANZA EN EL QUE SE INTEGRAN Y QUE CONTRIBUYEN A CONFORMAR TANTO EN LO PERSONAL COMO LO LABORAL.

2.- PROPÓSITO DEL PLAN DE MEJORA

LA PRINCIPAL FINALIDAD DEL PLAN DE MEJORA ES LA ELABORACIÓN Y LA VALIDACIÓN DE INSTRUMENTOS PARA LA CALIDAD EDUCATIVA DE LOS ENTORNOS LABORAL COMO EDUCATIVO DE APRENDIZAJE QUE UTILIZAN FORMAS DE INTERACCIÓN MEDIADAS POR

LAS TIC.

DICHA ELABORACIÓN Y VALIDACIÓN INCLUYE NECESARIAMENTE LA ADAPTACIÓN A

DIFERENTES ÁMBITOS DE DICHOS PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS PARA EL ESTUDIO DE LOS PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO.

3.- FUNDAMENTACIÓN

LOS AMBIENTES VIRTUALES EN EL MUNDO COTIDIANO

LA VIRTUALIDAD ES OTRA CORRIENTE DE MODA EN ESTE INICIO DE SIGLO, EL MERCADEO LA TIENE EN SU MIRA, Y SU USO INCURSIONA EN DIFERENTES ESPACIOS COTIDIANOS, AUNQUE SU DELIMITACIÓN NO SEA CLARA Y, EN CONSECUENCIA, HAYA INCONSISTENCIAS, DE ESTA FORMA LOS CONCEPTOS E IMAGINARIOS SOCIALES NAVEGAN EN ACLARACIONES SOBRE LO REAL, LO VIRTUAL, LOS AMBIENTES TECNOLÓGICOS, LOS ESCENARIOS VIRTUALES Y EL PAPEL QUE CUMPLEN EN TODO ESTO LA INTERNET.

DE TODAS FORMAS, A PESAR DE LOS DESACUERDOS CONCEPTUALES, SUS ESCENARIOS SON YA SOLUCIÓN PARA PROBLEMAS DE LA COTIDIANIDAD.

DENTRO DE DICHA PROBLEMÁTICA, LA EDUCACIÓN VIRTUAL EMPIEZA A CONSTRUIRSE SOBRE PARÁMETROS INOCULTABLES SURGIDOS DESDE UN MUNDO GLOBAL CON CIUDADANOS, REDES GIGANTES EDUCATIVA QUE INTEGRA, POR UN LADO, UN SISTEMA DE ESTUDIOS PARA LA CONSTRUCCIÓN PROFESIONAL Y, POR OTRO, UNA PLATAFORMA TECNOLÓGICA PARA LA INTERACCIÓN DE ESTUDIOSOS —DOCENTES-DESARROLLO LABORAL –ESTUDIANTES SOBRE LA BASE DEL TRABAJO COLABORATIVO.

LAS COMPETENCIAS PARA EL USO DE LA INFORMÁTICA Y LA INTERNET DE ESTE MODO, SE CONCIBE LA VIRTUALIDAD COMO UN MEDIO PARA LLEVAR LA EDUCACIÓN SUPERIOR A REGIONES APARTADAS DE LOS GRANDES CENTROS URBANOS Y A PERSONAS SIN OPORTUNIDAD, POR SUS OCUPACIONES O CIRCUNSTANCIAS

ESPECIALES.

SOBRE LAS DIMENSIÓNES Y EL SIGNIFICADO DE LA PALABRA VIRTUAL NO SE EVIDENCIAN ACUERDOS COMUNES DE ELLO, ES LO ACEPTADO ACTUALMENTE POR LA SOCIEDADES, Y OTRA LO QUE SE ESTÁ IMPONIENDO AL USO COMÚN ¿HASTA DÓNDE SE EXTIENDE EL SENTIDO DE VIRTUAL Y CUÁLES SON SUS LÍMITES?

4.-MARCO CONTEXTUAL INSTITUCIONAL

4.1- DESCRIPCIÓN DE LA REGIÓN.

EL MUNICIPIO DE SAYULA DE ALEMÁN ES UNO DE LOS 212 MUNICIPIOS EN QUE SE ENCUENTRA DIVIDIDO EL ESTADO MEXICANO DE VERACRUZ DE IGNACIO DE LA LLAVE, UBICADO EN LA REGIÓN OLMECA Y SU CABECERA ES EL PUEBLO.

SE ENCUENTRA LOCALIZADO EN EL SURESTE DEL ESTADO DE VERACRUZ, EN LA ZONA DEL ISTMO DE TEHUANTEPEC, TIENE UNA EXTENSIÓN TERRITORIAL AL DE 640.76 KILÓMETROS CUADRADOS CON COORDENADAS EXTREMAS EN 17° 34' - 17° 56' DE LATITUD NORTE Y 94° 48' - 95° 05'.

CUENTA CON UNA ECONOMÍA SOLVENTE, BASADA EN LA AGRICULTURA Y LA AGROINDUSTRIA, ENTRE OTRAS. LA PRINCIPAL FUENTE DE INGRESOS ES LA AGRICULTURA, PARTICULARMENTE EL CULTIVO DE CAÑA DE AZÚCAR; AUNQUE TAMBIÉN SE SIEMBRA ARROZ, MAÍZ, FRIJOL, PIÑA Y SORGO; EXISTEN GRANDES SIEMBRAS DE MANGO, LO CUAL PROPICIA LA COMERCIALIZACIÓN DE ESTA FRUTA EN TEMPORADA.

4.2. DESCRIPCIÓN DEL PLANTEL

LA SECRETARÍA DE AGRICULTURA, GANADERÍA, DESARROLLO RURAL, PESCA Y ALIMENTACIÓN, ES UNA DEPENDENCIA DEL PODER EJECUTIVO FEDERAL, QUE TIENE ENTRE SUS OBJETIVOS PROPICIAR EL EJERCICIO DE UNA POLÍTICA DE APOYO QUE PERMITA PRODUCIR MEJOR, APROVECHAR MEJOR LAS VENTAJAS COMPARATIVAS DE NUESTRO SECTOR AGROPECUARIO, INTEGRAR LAS ACTIVIDADES DEL MEDIO RURAL A LAS CADENAS PRODUCTIVAS DEL RESTO DE LA ECONOMÍA, Y ESTIMULAR LA COLABORACIÓN DE LAS ORGANIZACIONES DE PRODUCTORES CON PROGRAMAS Y PROYECTOS PROPIOS, ASÍ COMO CON LAS METAS Y OBJETIVOS PROPUESTOS, PARA EL SECTOR AGROPECUARIO, EN EL PLAN NACIONAL DE DESARROLLO.

MISIÓN

PROMOVER EL DESARROLLO INTEGRAL DEL CAMPO Y DE LOS MARES DEL PAÍS QUE PERMITA EL APROVECHAMIENTO SUSTENTABLE DE SUS RECURSOS, EL CRECIMIENTO SOSTENIDO Y EQUILIBRADO DE LAS REGIONES, LA GENERACIÓN DE EMPLEOS ATRACTIVOS QUE PROPICIEN EL ARRAIGO EN EL MEDIO RURAL Y EL FORTALECIMIENTO DE LA PRODUCTIVIDAD Y COMPETITIVIDAD DE LOS PRODUCTOS PARA CONSOLIDAR EL POSICIONAMIENTO Y LA CONQUISTA DE NUEVOS MERCADOS, ATENDIENDO A LOS REQUERIMIENTOS Y EXIGENCIAS DE LOS CONSUMIDORES.

VISIÓN

MÉXICO CUENTA CON UNA SOCIEDAD RURAL QUE GOZA DE CALIDAD DE VIDA ATRACTIVA Y CON DIVERSIDAD DE OPORTUNIDADES DE DESARROLLO ASÍ COMO UN SECTOR AGROALIMENTARIO Y PESQUERO RENTABLE Y SUSTENTABLE QUE OFRECE ALIMENTOS ACCESIBLES, SANOS Y DE CALIDAD A SUS HABITANTES.

6.- DIAGNÓSTICO

EL USO QUE SE LE HA DADO A LA TECNOLOGÍA EN LA VIDA COTIDIANA DEL SER HUMANO HA PROVOCADO QUE

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