PROYECTO UNADISTA

TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD II

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

PROGRAMA INGENIERIA INDUSTRIAL

PROYECTO PEDAGÓGICO UNADISTA

CRISTHIAN FABIAN NOVA

C.C. 1110511479

RICARDO JOSÉ LOJÁN

C.C. 1104361439

CRISTIAN EDUARDO DÍAZ V.

CC. 1104703355

DIEGO FERNANDO RIVERA C.

C.C 1108930128

YEYNY CONSTANZA ANGEL HURTDO

CC. 1110521159

DICIEMBRE 15 DEL 2011

IBAGUE-TOLIMA

INTRODUCCION

El PAPS de la Universidad Nacional Abierta a Distancia, es un proyecto desarrollado para que sus estudiantes contribuyan con el desarrollo de sus regiones y mejor las condiciones de vida.

En este proceso se lo divide en seis componentes para mejorar su comprensión y reflexión en cada uno de los estudiantes de la UNAD: así tenemos el componente Organizacional-Administrativo, Académico-Cultural, Pedagógico-Didáctico, Tecnológico-Contextual, Comunitario-Regional y Económico-Productivo.

OBJETIVOS

GENERAL:

Apropiar la UNAD en relación al proyecto personal y nuestra experiencia de aprendizaje en el periodo.

ESPECÌFICOS:

Reconocer y reflexionar sobre nuestros estilos de aprendizaje y acerca de las estrategias que podemos implementar para apropiarnos de éste.

CARACTERÍSTICAS PERSONALES Y ESTILOS DE APRENDIZAJE

Datos del estudiante solicitados Estudiante 1 Estudiante 2 Estudiante 3 Estudiante 4 Estudiante 5

NÚMERO DE IDENTIFICACIÓN 1110511479 111052159 11108930128 1104703355 11104361439

NOMBRE Y APELLIDO Cristian Fabián Nova Yeyny Ángel Hurtado Diego Fernando Rivera Cristian Eduardo Díaz Velásquez Ricardo José Lojan

EDAD 20 años 19 años 23 años 20 años 22 años

N° TEL DE CONTACTO CON LA UNAD 3142209618 3154541182 3134096826 3125927047 3571101

CORREO ELECTRÓNICO Cristhian_9105@hotmail.com

angelhurtado06@gmail.com diego887@hotmail.com

crisedudiazvel74@hotmail.com rikardo_6446@hotmail.com

Nivel de escolaridad al momento de ingresar a la UNAD (Bachiller, técnico, tecnólogo, profesional) Tecnólogo Técnico Bachiller Bachiller

Tipo de conexión a internet (Por cable, internet movil, satelital, conmutado, adsl, wireles) y velocidad Wireles, 2 mega ADSL ,1 Mb Internet Móvil WIFI, 1 Mega

NÚMERO DE CRÉDITOS MATRICULADOS 2 4 4 4 6

PROGRAMA (CARRERA) Ingeniería Industrial Ingeniería Industrial Ingeniería de Sistemas Ingeniería de Sistemas Ingeniería de Sistemas

CEAD, CCAV, CERES IBAGUE PEREIRA TUNJA LIBANO BARRANQUILLA

ACTIVO 10 11 9 12 14

REFLEXIVO 17 11 16 12 15

PRAGMÁTICO 14 12 14 15 18

TEÓRICO 16 11 11 11 12

Características Aplicación Concepto principal Lo que más le gusto

Contextualización y Conceptualización del PAPS El PAP SOLIDARIO se estructura en seis componentes articulados e interdependientes:

 Académico-Cultural

 Pedagogico-Didactico

 Tecnológico-Contextual

 Regional-Comunitario

 Organizacional-Administrativo

 Económico-Productivo

Se articula 6 responsabilidades:

 La investigación,

 La Formación como acción pedagógica sistemática,

 El Desarrollo Regional y la Proyección comunitaria,

 La Inclusión Social, la Innovación pedagógica y tecnológica,

 La Internacionalización. El PAP Solidario tiene una aplicación fundamental en:

La investigación (formativa-disciplinar-interdisciplinar) en la articulación con la acción pedagógica sistemática y la proyección social de la Universidad.

El PAPS es un medio fundamental hacia el acompañamiento del aprendizaje significativo y autónomo de los estudiantes. Lo que más me gusto es que se basa de la tecnología para alcanzar el aprendizaje significativo y autónomo de nosotros los estudiantes

Componente Organizacional-administrativo Este componente comprende la reflexión acerca del metasistema organizacional

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