ACT.6 Proyecto Pedagogico

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, ECONOMICAS Y CONTABLES

ADMINISTRACION DE EMPRESAS

CURSO__90001_1607

APORTE INDIVIDUAL TRABAJO COLABORATIVO 2

PROYECTO PEDAGOGICO

ANA MARIA CORDOBA ENCARNACION

CODIGO_25634803

CERES VALLE DEL PATIA

MAYO/ 14/2013

INTRODUCCION

El Proyecto Pedagógico Solidario en su contexto pretende brindarle a la comunidad atraves de la institución educativa la oportunidad de formar personas y profesionales, que como miembros de una comunidad identifiquen las necesidades de su entorno y ayuden a buscar soluciones viables que aporten en su desarrollo.

En el desarrollo de esta actividad se encuentran las características de aprendizaje del estudiante, siguiendo con análisis de los componentes del PAPS muy importantes en la formación del estudiante y en el desarrollo de su aprendizaje autónomo, también se conocen algunas situaciones que pueden resolverse con el reglamento estudiantil.

OBJETIVOS

• Uno de los objetivos principales del proyecto atraves de la educación es ayudar a superar la crisis humanitaria que vive el país actualmente

• Con la implementación e innovación de nuevas tecnologías y estrategias la institución tiene como objetivo buscar convenios para que todas las comunidades tengan acceso a los computadores y la conectividad a bajos costos

• Algo muy importante es que la educación sea para todos

• Conocer y aplicar los conceptos de este curso es muy impórtate para el estudiante unadista ya le será de gran ayuda en su formación personal, estudiantil, para la vida diaria y en logro de su proyecto de vida.

1. Características personales y estilos de aprendizaje cuestionario CHAES

Datos del Estudiante

Numero de identificación 25634803

Nombre y Apellido Ana María Córdoba Encarnación

Edad 34

N° del teléfono de contacto con la UNAD 3127843591

Correo electrónico Tito1978anahotmail.com

Nivel escolaridad al momento de ingresar a la UNAD(bachiller, técnico, tecnólogo, profesional) Bachiller

Tipo de conexión a internet(por cable, internet móvil, satelital, conmutado, adls, wireles) y velocidad Internet móvil

2 megas

Número de créditos matriculados 10

Programa (carrera) Administración de Empresas

Cead, Ccav, Ceres Ceres Valle del Patía

Activo 7

Reflexivo 16

Teórico 14

Pragmático 10

2. Tabla análisis del PAPS

Características Aplicación Concepto

principal Lo que mas

le gusto

Referentes institucionales El proyecto pedagógico solidario permite a la UNAD como institución de educativa de carácter público brindarle a l sociedad la oportunidad de que sus miembros se formen como personas, como profesionales y como miembros de una comunidad con el ánimo de que contribuya al desarrollo de su entorno Identificando las necesidades como miembro activo de una comunidad, definiendo su proyecto vital en pro de ayudar al desarrollo de su comunidad Es la autogestión del aprendizaje autónomo Es impulso que ofrece al estudiante para que logre sacar adelante su proyecto de vida, orientándolo a servir a su familia, a su comunidad y a todo su entorno vital

Contextualización y

Conceptualización del PAPS Su propósito es diseñar estrategias que ayuden al individuo en su formación personal y profesional orientado al servicio de su comunidad y su entorno familiar Mediante la educación abierta y distancia y en ambientes virtuales, desarrollando un aprendizaje autónomo, significativo y colaborativo Superar la desigualdad promoviendo en el individuo y las comunidades una conciencia solidaria que ayude a mejorar su calidad de vida La búsqueda de superación de las comunidades y el compromiso que asume como institución educativa en la formación de sus estudiantes

Componente

Organizacional

Administrativo Es la búsqueda de una cultura solidaria de excelente calidad para las personas de menores recursos y en condiciones de vulnerabilidad Se aplica utilizando las capacidades y el potencial de aprendizaje de las personas Utilizar todos los recursos disponibles para lograr la misión y los fines institucionales de la universidad Es la trasformación que ha tenido la institución desde sus inicios hasta convertirse en la gran institución que es hoy, la cual ofrece una educación para todos

Componente

Pedagógico

Didáctico Se centra en el aprendizaje haciendo énfasis en la autonomía y en la autogestión del conocimiento, mediante la investigación e innovación tecnológicas y pedagógicas para fomentar el aprendizaje autónomo Asumiendo un cambio radical en cuanto a la docencia, enfatizada hacia la proyección social, el bienestar universitario e internacionalización y la innovación de métodos pedagógicos y didácticos Este componente constituye en la base central de la universidad en su búsqueda de lograr el aprendizaje autónomo, significativo, sistemático y metódico El compromiso de la universidad con la formación de los estudiantes en todos sus ámbitos

Componente

Académico

Contextual Este componente constituye la columna vertebral y el hilo conductor de la razón de ser de la universidad considera también como proyecto vital y espacio de cultura. Orientada asía una vocación histórica y teórica, cumplida por voluntades de forma integrada para el desarrollo del ser humano y de su entorno Desarrollando en la UNAD una cultura investigativa con el objeto

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