Aministracion De Recursos Humanos

1. SELECCIÓN

1-¿DE QUE DEPENDE EL ÉXITO DE UNA EMPRESA?

DEPENDE DE UNA IDENTIFICACIÓN DE TALENTO ADECUADA, QUE ESTE DISPONIBLE EN EL LUGAR Y EL MOMENTO PRECISO.

2-¿QUÉ OBJETIVO PERSIGUE LA SELECCIÓN?

IDENTIFICAR, DESARROLLAR Y RETENER EL TALENTO PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS CORPORATIVOS.

3- PASOS PARA LA SELECCIÓN DE PERSONAL

• RECEPCIÓN PRELIMINAR DE SOLICITUDES

• ADMINISTRACIÓN DE EXÁMENES

• ENTREVISTAS DE PERSONAL

• INVESTIGACIONES

• EXAMENES MEDICOS

• ENTREVISTA CON EL SUPERVISOR

• DESICION DE CONTRATAR

4-¿QUE ES EL CURRICULUM VITAE?

RESUMEN DE TUS DATOS PERSONALES, ESCOLARIDAD Y EXPERIENCIA, PERMITE DETERMINAR SI TU PERFIL ES ADECUADO Y SI ERES COMPETENTE PARA OCUPAR UN PUESTO. INCLUYE (DATOS PERSONALES, OBJETVO LABORAL-ESCOLARIDAD-CURSOS ADICIONALES-EXPERIENCIA LABORAL -ETC…)

5-¿PARA QUE SE UTILZAN LOS EXAMENES DE SELECCIÓN DE PERSONAL?

PARA EVALUAR LA COMPATIBILIDAD ENTRE EL ASPIRANTE Y LOS REQUISITOS DEL PUESTO.

6-¿PARA QUE SIRVEN LAS TECNICAS DE SELECCIÓN DE PERSONAL?

PARA CONOCER Y ESCOGER A LOS CANDIDATOS APROPIADOS.

7-¿QUE ES LA VALIDEZ DE UNA PRUEBA?

ES EL RESULTADO DE LA PRUEBA, SIRVE PARA PRONOSTICAR Y SELECCIONAR AL PERSONAL.

8- TIPOS DE VALIDEZ:

*VALIDEZ DEL CRITERIO: IDENTIFICA QUE LAS PERSONAS QUE OBTIENEN BUENOS RESULTADOS EN LA PRUEBA TAMBIÉN LOS OBTIENEN EN EL TRABAJO.

*QUÉ ES VALIDEZ DE CONTENIDO: IDENTIFICA LAS TAREAS Y LAS CONDUCTAS DEL EMPLEO QUE SON CRÍTICAS PARA SU DESEMPEÑO.

9-¿A QUE SE REFIERE LA CONFIABILIDAD?

ES LA CONSISTENCIA DE LAS CALIFICACIONES QUE OBTIENE UNA MISMA PERSONA, CUANDO SE REPITE UNA PRUEBA IDÉNTICA O SIMILAR.

10-¿LINEAMIENTOS PARA ESTABLECER UN PROGRAMA DE PRUEBAS?

1. USE LAS PRUEBAS COMO COMPLEMENTO.

2. VALIDE LAS PRUEBAS.

3. ANALICE SUS ESTÁNDARES ACTUALES PARA LA CONTRATACIÓN Y LOS ASCENSOS.

4. INICIE YA SU PROGRAMA DE VALIDACIÓN.

5. UTILICE A UN PSICÓLOGO TITULADO.

6. LAS CONDICIONES DE LA PRUEBA SON IMPORTANTES.

11-¿TIPOS DE PRUEBAS DE SELECCIÓN DE PERSONAL?

• PRUEBAS DE CAPACIDADES COGNOSCITIVAS

• PRUEBAS DE INTELIGENCIA

• PRUEBA DE CAPACIDADES COGNOSCITIVAS ESPECÍFICAS (MENTALES)

• PRUEBAS DE CAPACIDADES FISICAS Y MOTORAS

12.-FINALIDAD DE LAS MUESTRAS DE TRABAJO PARA LA SELECCIÓN DE PERSONAL

MEDIR EL DESEMPEÑO REAL DE UN CANDIDATO EN TAREAS LABORALES.

12-¿CÓMO SE COMPONEN LAS PRUEBAS COMPUTARIZADAS?

INCLUYEN PRUEBAS DE CAPACIDAD NUMÉRICA, PRUEBAS DE COMPRENSIÓN DE LECTURA Y UNA PRUEBA DE COMPROBACIÓN Y COMPARACIÓN DE TRÁMITES.

13-¿PARA QUE SIRVE LA GRAFOLOGIA?

PARA DESCUBRIR LAS NECESIDADES, LOS DESEOS Y LA COMPOSICIÓN PSICOLÓGICA DE LA PERSONA.

14-MENCIONA LOS TIPOS DE ENTREVISTA QUE HAY Y EXPLICARLOS (DEFINICION DE C/U)

• ENTREVISTAS NO ESTRUCTURADAS: LIBRE, PREGUNTAS ESPONTÁNEAS.

• ENTREVISTAS ESTRUCTURADAS: EN BASE AL PUESTO, LISTA DE PREGUNTAS ESTABLECIDAS.

• ENTREVISTAS MIXTAS: LISTAS DE PREGUNTAS ESPONTANEAS Y ESTABLECIDAS.

• ENTREVISTAS CONDUCTUALES (DE SOLUCIÓN DE PROBLEMAS): SE PRESENTAN CASOS ESPECÍFICOS PARA SABER COMO RESPONDERÍA EL CANDIDATO.

• ENTREVISTAS DE TENSIÓN: DIRECTO A LOS PUNTOS QUE TE INTERESA CONOCER.

• ENTREVISTAS POR COMPETENCIA: APORTACIONES QUE HAZ HECHO Y QUÉ HAZ APLICADO DE TUS CONOCIMIENTOS.

15-¿QUÉ ES UNA ENTREVISTA Y PARA QUE SIRVE?

DIÁLOGO ENTRE SELECCIONADORES Y CANDIDATOS CON EL FIN DE OBTENER INFORMACIÓN PARA IDENTIFICAR CON EFICACIA AL ASPIRANTE MÁS ADECUADO.

16-MENCIONA LAS ETAPAS DE LA ENTREVISTA. EXPLICA CADA UNA DE ELLAS

-PREPARACION: ENTREVISTADOR PREPARADO ANTICIPADAMENTE A REALIZAR LAS PREGUNTAS ESPECÍFICAS PARA LA INFORMACIÓN QUE DESEA CONSEGUIR, (LEER EL CURRICULUM DEL CANDIDATO)

-AMBIENTE: LA ATMÓSFERA O CLIMA DE LA ENTREVISTA DEPENDE 100% DEL ENTREVISTADOR, GENERAR UN AMBIENTE AGRADABLE, HUMANO, AMISTOSO.

-DESARROLLO: ES LA ETAPA FUNDAMENTAL DEL PROCESO EN QUE SE OBTIENE LA INFORMACIÓN.

-TERMINACION: EXPIRA EL TIEMPO PLANEADO PARA LA ENTREVISTA, FIN DE LA SESIÓN.

-EVALUACION: A PARTIR DEL MOMENTO EN QUE EL ENTREVISTADO SALGA DEL LUGAR, EL ENTREVISTADOR INICIA LA TAREA DE EVALUACIÓN DEL CANDIDATO.

17-MENCIONE ALGUNAS PREGUNTAS CLAVE PARA LA ENTREVISTA

ESTUDIO: ¿POR QUÉ ESTUDIO HASTA….? ¿QUÉ ASIGNATURA LE GUSTABA MAS? ¿EN CUALES DESTACABA?

EXPERIENCIA LABORAL: ¿EN QUE EMPRESAS HA TRABAJADO? ¿QUÉ CARGO OCUPABA? ¿POR QUÉ RENUNCIO A SUS PUESTOS?

MOTIVACION: ¿POR QUÉ LE INTERESA ESTAR EN NUESTRA EMPRESA? ¿QUÉ ESPERA DE NOSOTROS? ¿QUÉ PUEDE APORTAR?

PERSONALIDAD: ¿CUÁLES SON SUS DEFECTOS Y CUALIDADES COMO TRABAJADOR? ¿CÓMO SE DEFINE COMO PERSONA.

18-INDICA ALGUNOS ERRORES DE LOS ENTREVISTADORES.

• PREGUNTAS INTENCIONADAS

• PREJUICIOS PERSONALES

• DOMINIO DE LA ENTREVISTA

2. CAPACITACION

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