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Aprendizaje Motor


Enviado por   •  30 de Abril de 2013  •  1.343 Palabras (6 Páginas)  •  992 Visitas

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APRENDIZAJE MOTOR

Prof. Edgar Lopategui

M.A. Fisiología del Ejercicio

CONCEPTOS BÁSICOS

CONCEPTOS BÁSICOS

APRENDIZAJE.

Representa el estudio de cambios en el comportamiento motor que resulta principalmente de la práctica y experiencia. El efecto del contenido, frecuencia y coordinación de la retro comunicación sobre el aprendizaje de la destreza es un área crítica de estudio

• Proceso interno del ser humano mediante el cual el comportamiento se desarrolla y cambia, principalmente con la práctica y la adquisición de experiencias.

• El aprendizaje no es atribuible al desarrollo del individuo

• Este proceso produce cambios relativamente permanentes en la conducta del ser humano.

CONCEPTOS BÁSICOS

- Características de aprendizaje -

• Produce cambios relativamente permanentes en el comportamiento:

o Existe un cambio en la conducta del individuo.

o Es relativamente permanente.

• Resulta de la práctica y experiencia (de estímulos en el ambiente).

• Involucra los procesos en el sistema nervioso central.

• No es directamente observable.

• Se infiere del mejoramiento/cambio en el rendimiento/comportamiento.

- Desarrollo Motor -.

Estudia los factores que afectan el desarrollo de habilidades esenciales para el movimiento. Mediante estudios longitudinales se analizan la interacción de factores genéticos y ambientales que afectan la habilidad individual para ejecutar destreza motoras a través de todo el desarrollo del individuo.

CONCEPTOS BÁSICOS

Rendimiento

- Características -

• Es directamente observable.

• Por naturaleza es más temporero.

• Varía según muchas variables que no afectan el aprendizaje.

CONCEPTOS BÁSICOS

* Rendimiento o Ejecutoria Motor *

- Concepto -

• El comportamiento observable exhibido cuando se ejecuta una tarea motora.

• El rendimiento es un fenómeno temporero que fluctúa debido a muchas variables, entre estas se encuentran:

o La motivación.

o La fatiga.

CONCEPTOS BÁSICOS

Aprendizaje Motor

- Concepto -

• Estudio de cómo las diferentes destrezas y movimientos motores son aprendidos, mejorados y especializados mediante los procesos de práctica y experiencia.

• Proceso mediante el cual se altera/cambia o desarrolla/mejora el comportamiento motriz del ser humano a través de sesiones de práctica y la experiencia.

• El conjunto de procesos y variables que afectan la frecuencia, nivel y retención para la adquisición de destrezas que involucran movimientos musculares (habilidades requeridas para el movimiento del cuerpo).

• Tipo específico de aprendizaje que se lleva a cabo a través de los sensores receptivos.

CONCEPTOS BÁSICOS

Aprendizaje Motor

- Características –

• Es un proceso.

• Se adquieren destrezas motoras

• Se desarrollan y mejoran mediante los procesos de práctica y experiencia y no como resultado de los factores de maduración, motivación o entrenamiento.

• Los movimientos del cuerpo es lo más importante.

• Es relativamente permanente.

• No es directamente observable.

APRENDIZAJE MOTOR

* Aplicaciones Científicas *

• Describir, explicar y predecir los efectos de variables sobre el aprendizaje y ejecutoria de destrezas motoras.

• La formulación de leyes, teorías y modelos.

• Para entender cómo el estudiante procesa la información, controla el movimiento y reacciona a eventos externos (Ej., situaciones inducidas por el estrés).

APRENDIZAJE MOTOR

* Aplicaciones *

• Educación física.

• Dirigir (“coaching”).

• Instrucción.

• Entrenamiento físico.

• Rehabilitación de patologías y lesiones.

• Deportes/rendimiento deportivo.

• Actividades recreativas.

CONCEPTOS BÁSICOS

* Control Motor *

• Estudio de cómo el sistema nervioso (neuromuscular) controla y dirige los diferentes movimientos motores del cuerpo humano.

• Mecanismo neuromuscular responsable para la producción del movimiento.

• Manejo apropiado y deseado de los movimientos que se posee dominio y regula a base de la función que desea realizar.

• El control de los mecanismos en los comportamientos de altas destrezas motrices.

• El control motor. enfatizando en el estudio del comportamiento motor..

CONCEPTOS BÁSICOS

* Comportamiento Motor *

• Término genérico empleado cuando no es necesario una importancia distintiva entre el aprendizaje motor, rendimiento/ejecutoria o control.

CONCEPTOS BÁSICOS

* Habilidad Motriz *

• Es una característica o capacidad de un individuo que se encuentra relacionado con una variedad de destrezas y que es perdurable y permanente luego de la niñez.

• Se presume que los factores biológicos son principalmente responsables para las habilidades motrices básicas de un individuo.

• Las habilidades sirven de base para el desarrollo de las destrezas, las cuales son respuestas específicas para el logro de una tarea.

• La destreza se aprende a través de la práctica y depende de la presencia de habilidades fundamentales.

• Ejemplos: Balance, velocidad de reacción y flexibilidad son ejemplos de habilidades que son importantes para la ejecución de una variedad de destrezas.

CONCEPTOS BÁSICOS

* Desarrollo Motor

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