BRIEF PROYECTO CUENTO INTERACTIVO

BRIEF PROYECTO CUENTO INTERACTIVO

1. INFORMACIÓN GENERAL

1.1. Información sobre la compañía

1. Objeto

Garantizar derechos, asegurar servicios educativos de calidad y promover oportunidades deportivas a la población para que todos puedan alcanzar su potencial y contribuir al desarrollo de manera descentralizada, democrática, transparente y en función a resultados desde enfoques de equidad e interculturalidad.

1. Orientación de la empresa

El Ministerio de Educación busca formar personas capaces de enfrentar las adversidades y retos en los diversos contextos, como parte de una sociedad donde el conocimiento está en constante cambio. Esta formación se da a lo largo de la vida, convirtiendo a la etapa escolar en la oportunidad de desarrollar este potencial en sus más altos niveles.

1. Historia

El 4 de febrero de 1837, en tiempos de fervor caudillista y agitación republicana de un país que surge a la vida independiente, don Andrés de Santa Cruz, Capitán General y Presidente de Bolivia, Gran Mariscal Pacificador del Perú, Supremo Protector de los Estados Sud y Nor peruanos decide crear un Ministerio con el título de Ministerio de Instrucción Pública, Beneficencia y Negocios Eclesiásticos.

Al promediar el siglo XIX el General Castilla promulga el primer Reglamento de Educación, que establece la separación entre educación pública y privada, al mismo tiempo el colegio Guadalupe es declarado Colegio Nacional y se establece el profesorado como carrera pública.

En la Trayectoria del Ministerio de Educación hubo, por diversas circunstancias políticas y económicas, tanto, vacíos como momentos de gran brillo estelar y ministros destacados. Por ejemplo, cuando fue Ministro Agustín Guillermo Charún (1839), Don Benito Lazo, el doctor Manuel Pérez de Tudela en 1845, este último autor del Acta de la Independencia. En 1851, durante el Gobierno de Echenique Don Bartolomé Herrera fue nombrado Ministro de Educación, y en 1867 Don Simeón Tejada fue nombrado por Don Mariano Ignacio Prado.

Jaime Saavedra Chanduví es el actual Ministro de Educación que, junto a su equipo, trabajan para llevar a cabo un exitoso Proyecto Educativo Nacional.

1. Estructura/organización[pic 1]

Con el despacho ministerial a la cabeza, hay dos áreas importantes del Ministerio: el Despacho Viceministerial de Gestión Pedagógica y el Despacho Viceministerial de Gestión Institucional. Además, el Despacho ministerial cuenta con una secretaría general (la más grande), una Secretaría de Planificación Estratégica y una Secretaría Nacional de la Juventud.

1. DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO O SERVICIO

1. Descripción/Definición del producto o servicio

Como parte de las acciones del Viceministerio de Gestión Pedagógica, se fomenta, financia, produce y distribuye material didáctico educativo que contribuya a afianzar la metodología educativa y, por ende, las oportunidades de desarrollo del potencial de los niños y niñas en etapa escolar.

El producto de este proyecto es parte del material digital interactivo que promocionará y difundirá la institución. Se trata de una presentación multimedia cuyo tema son cuentos interactivos.

1. Beneficios Principales

• Impulsar el uso de las nuevas tecnologías como medio de aprendizaje, interacción y desarrollo de habilidades psicomotrices en los niños.
• Promover la lectura en los niños en etapa escolar, de una manera diferente pero igualmente enriquecedora.
• Acercar los valores a los más pequeños, de manera que los hagan suyos y se sitúen en un plano importante para su desarrollo.

2.3 Público Objetivo

• Edad: 6-9 años
• Sexo: Ambos
• Condición: Alumnos de educación básica regular

2.4 Política de Precios

El material será distribuido de manera gratuita en las instituciones educativas públicas.

1. INFORMACIÓN SOBRE EL MERCADO

1. Estructura del mercado

Existen pocas empresas formales y con las capacidades de respuesta a este mercado. En su mayoría, estas empresas no sólo producen, comercializan y difunden productos multimedia sino material didáctico en general, resaltando los juegos y material recreativo.

1. Definición de la Competencia

El Estado no compite de manera directa con el mercado Privado, sino más bien decide formar alianzas estratégicas con empresas de forma que obtengan beneficios mutuos y permitan cumplir sus objetivos.

1. Ventajas Competitivas de y frente a la Competencia

La ventaja competitiva del material que provee el Estado es principalmente que está directamente ligado a la currícula de estudios de Educación Básica Regular a nivel nacional como parte del Proyecto Educativo Nacional. Además, se imparte de forma gratuita, pues tiene una misión de carácter no lucrativo.

1. Empresas y Productos/Servicios competitivos

Algunas empresas conocidas son: Material Didáctico Eno Comercial, Kyddy’s House, Pequeños, Beltec, Mylin y Mundo didáctico. Ofrecen material didáctico variado, pero con propuestas de competencia similares.

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