Proyecto: Cuentos Tradicionales
Enviado por marcela1964 • 3 de Abril de 2014 • 989 Palabras (4 Páginas) • 688 Visitas
Proyecto: Cuentos Tradicionales
Sala Azul
Duracion aproximada:3 semanas
Proyecto áulico institucional: " Cuentos Tradicionales y algo más"
Fundamentación
Leer, escuchar leer y escribir son acciones que el niño necesita para desarrollar su capacidad literaria, lingüística y creativa. La narración de cuentos contribuye con la movilidad de sentimientos por parte de los niños, con la activación de la creatividad y la vivencia de experiencias fantásticas.
Es fundamental que el niño se acerque y conozca cuentos clásicos, que fueron transmitidos por muchos años, de generación en generación, hasta llegar a ser el relato que todos conocemos actualmente.
Los cuentos tradicionales no sólo ayudan al niño a crecer a nivel literario y lingüístico, sino que también, a través de sus metáforas, transmiten un lenguaje interior dejando una enseñanza e introduciendo al lector en mundo de imaginación, historias con conflictos, finales felices y mezclas entre realidad y fantasía.
Así, además de poder identificarse con las historias narradas a lo largo del proyecto, el niño podrá formar parte del relato, ser un personaje más, cambiar finales, agregar integrantes, fortalecer su autoestima y desarrollar su imaginación.
Objetivos
Que el niño logre:
* Reconocer distintos cuentos tradicionales.
* Identificar los diferentes personajes de cada cuento.
* Acercarse a la obra literaria como una forma de expresión artística.
* Expresar diferentes sentimientos a la hora de escuchar un relato.
* Participar en las actividades relacionadas con la lectura y modificación de un cuento tradicional.
* Diferenciar las distintas partes de un libro.
* Disfrutar la escucha de cuentos tradicionales.
* Respetar los cuentos tradicionales como medios para transmitir saberes y valores.
* Iniciarse en la recreación y modificación de historias clásicas.
* Dar opiniones sobre personajes y situaciones de un cuento.
* Dramatizar las partes de un cuento tradicional.
* Afianzar su autoestima y el desarrollo de sus capacidades.
Contenidos
*Prácticas del Lenguaje
1. Conversar sobre diferentes temas o experiencias compartidas por el grupo.
2. Seguir la lectura de quien lee en vos alta, por tiempos cada vez mas prolongados.
3. Relatar lo que se ha observado o escuchado.
4. Explorar libremente textos.
5. Intercambiar con el docente y compañeros, la información hallada los textos.
6. Anticipar el contenido de un texto a leer o a escribir.
7. Hacer preguntas sobre lo que se escuchó leer
8. Revisar el texto mientras se escribe.
9. Consultar la biblioteca de la sala con diferentes propósitos.
*Literatura
10 Narrar a sus compañeros, cuentos o relatos escuchados en el ámbito familiar, o leídos por el docente.
11 Elegir un libro de la biblioteca de la sala de acuerdo con los gustos e intereses, teniendo en cuenta el autor, la ilustración, etc.
12 Explorar sonoridades, ritmos, jugando con las palabras.
13 Escuchar narraciones y lecturas de textos narrativos
14 Comentar con otros lo que se ha escuchado leer: intercambiar opiniones acerca de la historia contada, sobre las actitudes o las características de los personajes de un cuento.
15 Tomar en cuenta los comentarios de los compañeros para confrontar distintas opiniones sobre los textos literarios
*Teatro
16 Crear títeres sencillos
17 Interactuar en diálogos que permiten desarrollar una trama
18 Representar diferentes roles utilizando distintos recursos expresivos- dramáticos
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