CARRERA MAGISTERIAL

1. ¿Cuál es la finalidad del curso de formación y actualización profesional para el personal docente de educ. preesc.?

- Que las educadoras cuenten con herramientas conceptuales y de carácter práctico, que les permitan comprender el programa, reflexionar e identificar cambios a realizar para favorecer potencialidades y competencias de los niños.

- Apoyo de carácter teórico y práctico.

- Enriquezca su formación académica, impulse el mejoramiento constante de su trabajo pedagógico y los cambios necesarios en actvs. Dentro del aula y de la escuela.

2. ¿Cuál es la estructura del curso?

- 2 volúmenes: el 1 de 4 módulos (Des. Personal y social, Lenguaje oral, Aproximación al lenguaje escrito y pensamiento matemático) y el 2 de 3 módulos (Exploración y conocimiento del mundo en educ. preesc., expresión y apreciación artísticas, desarrollo físico y salud).

3. ¿Cuáles son las orientaciones generales para el des. De las actvs. Del vol. 1 y 2?

1. Diseñado para desarrollarse en modalidad de taller.

2. Tiempo propuesto 20 horas. (No será suficiente para profundizar, leer con anticipación)

3. Aprovechar sesiones de consejo.

4. Es conveniente que el personal docente y directivo se reúnan para el análisis, comprensión y acuerdos, en organización completa.

5. En unitarias y bidocentes, establecerse acuerdos de varios planteles.

6. Materiales básicos: PEP y anexos.

7. Realizar las actvs. En el sentido y totalidad planteados.

8. El coordinador debe conocerlo para el trabajo constructivo.

9. Revisión de principios pedagógicos en cada campo formativo.

10. Observación, escucha y registro de lo que dicen los niños en las actvs.

11. Autoevaluación como medio de mejora permanente.

12. Registro de inquietudes y dudas,

13. Tomar notas personales, como insumo para conclusiones.

14. Cada módulo incluye actvs. Y sit. Did. Realizarlas, registrar, compartir y analizar.

4. ¿Cuál es la propuesta de distribución del tiempo del curso?

-Estudio en la modalidad de taller. (Sesiones de 4 horas continuas, se proponen 3 sesiones por mes, de preferencia en la 3ª. Semana de cada mes.)

- Estudio en la modalidad de consejo técnico consultivo. (En sesiones de 4 horas continuas)

- Estudio en la modalidad de reuniones semanales. (Organizadas en sesiones de al menos dos horas continuas, se proponen dos sesiones por mes.)

CON LAS SIGUIENTES CONDICIONES:

A) Que en cada sesión se prevea tiempo suficiente para el desarrollo y cierre.

B) Que cada participante cumpla con los compromisos o acuerdos de cada sesión para dinamizar y optimizar el tiempo.

5. ¿Cuáles son los propósitos del vol. 2? Que las educadoras:

Reflexionen en relación a Exploración y conocimiento del mundo e identifiquen cambios requeridos para mejorar

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