CARTA A UN JOVEN PROFESOR . LA ESCUELA COMO INSTITUCION DEL ENCUENTRO DE LA ALTERIDAD

CARTA A UN JOVEN PROFESOR

Esta lectura me hizo entender   que los profesores son el núcleo para  que los  educandos puedan encontrar sus conocimiento, y que como docentes tendremos la oportunidad de inculcar el saber a los niños y  forjarlos como    personas capaces de ser y pensar por sí solos, es decir  conseguir que el alumno se realice como  una persona autónoma, aunque para  que esta acción sea efectiva es obligatorio que nos encontremos  preparados intuitivamente  y  que logremos ser competitivos   y novedosos.

Se nos hace saber  del  ¿qué hacer? Como  la manera  en la que iremos  desarrollando y aplicando el método.  Anteriormente  los docentes no tenían los recursos  pedagógicos para lograr hacer   las clases  significativas, pero derivado de  que las escuelas no estén debidamente equipadas el maestro tenía y tiene que estar atento para resolver  las situaciones y brincar las problemáticas que se pudieran manifestar.

El que hacer  educativo es incentivarnos   sobre  que opciones tenemos para poder   desarrollar nuestros trabajos, de tal manera que los niños  se interesen en las clases, y que a su vez que también tengan un aprendizaje significativo,  esto lleva al docente a un gran esfuerzo para poder  realizar una clase suprema con aprendizajes novedosos y fundamentados.

SEA CUAL SEA NUESTRO ESTATUS, SEA CUAL SEA NUESTRA DICIPLINA DE ENSEÑANZA, TODOS SOMOS PROFESORES DE ESCUELA.i7

  Los  principales miembros de la educación son la institución- alumnos y maestros, el programa de una escuela es el marco educativo  en donde se conjugo la actividad s de los individuos que la integran.

LA ESCUELA COMO INSTITUCION DEL ENCUENTRO DE LA ALTERIDAD

     La escuela funge  como un lugar en  donde al convivir con otras personas conocemos ideologías diferentes, mundos opuestos  lo que hace que l instante   y a través de nuestros compañeros nos olvidemos de nuestro entorno. El maestro le debe de enseñar al alumno que su alrededor no es el centro del universo  que hay otros lugares igualmente importantes en donde él puede desarrollarse, es necesario dar este paso para crecer y construir un mundo exterior, debemos indicarles que las cosas están ahí y son como son.

LA ESCUELA COMO INSTITUCION DE LA BUSUEDA DE LA VERDAD

     Una de las misiones de las instituciones consiste en comprender que  existen cosas, como el saber y el crecer,  que impone a todos y lo que depende de  cada uno. Inculcar a los alumnos que la verdad no siempre se basa en nuestros deseos y que hay que conocer las situaciones para juzgarlas.

     En la escuela se aprende a pasar progresivamente, del punto de vista y los intereses propios a la búsqueda del bien común, debe  de garantizar  a todos la posibilidad de escapar de cualquier forma de  dominio, para poder pensar por sí mismo, debe permitir que los alumnos se asocien para trabajar en proyectos conjuntos y aprendan  a “ser y hacer sociedad”.

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