CASO PRACTICO

ASIGNATURA TÉCNICAS BIVARIADAS DE ANÁLISIS

TRABAJO ACADEMICO TEMA

Hay relación entre el trabajo infantil y la violencia intrafamiliar en niños del Perú.

Precisar: ¿Qué tipo y nivel de variables se trabajarán? ¿Qué prueba estadística se utilizará?

Estructura del ensayo

La estructura de un ensayo está dada en tres bloques claramente definidos, que son:

BLOQUE TEMÁTICO FUNCIÓN ELEMENTOS

Introducción

•Presentar el tema

•Motivar al lector

•Dar a conocer la tesis

•Tema y problemática que el ensayo aborda.

•Motivación para el lector: ¿qué importancia

o significado tiene el tema?

•Contexto de la discusión

•TESIS (posición a favor o en contra sobre

el tema)

•Objetivos

Cuerpo o desarrollo

•Sustentar, defender, justificar la TESIS

•Argumentos que defiendan o sustenten la tesis. (De autoridad, de ejemplificación, de hecho, estadístico, del sentir de la sociedad)

Conclusiones

•Plantear el balance general de lo que se ha conseguido con el

ensayo.

•Cerrar el texto

•Preguntas que invitan a la reflexión.

•Constatación de la tesis

•Sugerencias o recomendaciones

•Comentarios

•Síntesis

Elementos del ensayo

I. En la introducción:

•Tema: Es el asunto que aborda el ensayo, este puede ser diverso; sin embargo, generalmente son temas polémicos, es decir, aquellos en los cuales hay más de un punto de vista. Ejemplos:

Las corridas de toros, la legalización de la eutanasia, la aplicación de la pena de muerte a los asesinos en serie.

El ensayo es un género relativamente moderno; sin embargo sus orígenes datan de épocas remotas.

Fue en la Edad Contemporánea que llegó a alcanzar una posición central. En la actualidad, está definido como género literario, no obstante para muchos autores el ensayo se reduce a una serie de divagaciones, la mayoría de las veces de aspecto crítico, en las cuales el autor expresa sus reflexiones

acerca de un tema determinado.

EL ENSAYO: estructura

•Problemática: Es la descripción de la realidad observada en la cual se evidencia una situación que necesita ser evaluada por considerarse negativa.

•Motivación: Se refiere a la importancia o significado que el tema tiene para el lector, es decir, cómo le concierne o qué efecto tiene este en su vida.

•Contexto de discusión: Tal como su nombre lo indica, se refiere a las circunstancias que rodean al tema, ya sea el tiempo o espacio. Esto se encuentra en frases tales como: hoy en día, actualmente, en nuestro país, en el Perú, etc.

•Tesis: Es la aseveración que va a aceptarse, propiciar la duda o bien refutarse. Refleja el punto de vista del autor, además involucra conocimiento del tema. Según Carneiro Figueroa, Miguel, existen algunas formas de plantear una tesis y estas son: tomar una posición frente al tema, a favor o en contra y, calificar positiva o negativamente.

•Objetivos: Son los resultados o metas que se espera alcanzar en el lector durante y después de la lectura del ensayo.

1.1 Formulación de la Tesis

Formulado el problema del ensayo se procede a dar, según la experiencia y conocimiento del autor, una opinión al respecto, la cual puede ser una solución provisional (respuesta tentativa en el caso el problema se haya formulado como pregunta), a esta se le conoce como la HIPÓTESIS o TESIS, puesto que el

autor tendrá que probar, a lo largo del ensayo, su veracidad.

Cómo formular la TESIS

a) Tema: El fútbol peruano

b) Problema: El fútbol peruano está en crisis. Hace más de veinticinco años que nuestra selección no va

a un Mundial ni sobresale en competencias internacionales. A nuestros jugadores les falta “garra”, los

dirigentes son corruptos…

c) Tesis: La crisis del fútbol peruano se debe a la falta de compromiso de los jugadores y a la incapacidad de sus dirigentes

II. En el desarrollo:

•Los argumentos son las ideas que defienden, justifican o sustentan la tesis. Es decir, son aquellas que prueban o demuestran la veracidad de la tesis.

Los argumentos pueden ser:

- El argumento de autoridad. Cuando el argumento se apoya en testimonios fidedignos o citas que manifiestan la opinión sobre el tema de hombres de reconocido prestigio.

- El argumento de ejemplificación. Cuando se hace referencia a hechos, experiencias o situaciones concretas que ya se suscitaron en otros contextos.

- El argumento estadístico. Cuando el argumento está sustentado en cifras, porcentajes y datos estadísticos que permitan demostrar la validez de la tesis.

- El argumento de hecho. Los argumentos están basados en pruebas observables. Por ejemplo: Si nuestra tesis es que la contaminación ambiental traerá como consecuencia que en un futuro la gente muera de sed, el argumento de hecho sería que el agua está disminuyendo considerablemente de la

superficie terrestre, lo cual se muestra en que hoy en día, los nevados han ido desapareciendo producto del deshielo.

III. En la conclusión

•Preguntas que invitan a la reflexión: Se formulan nuevas interrogantes o situaciones problemáticas con la finalidad de que el lector busque las respuestas y, por ende, se interese en investigar más sobre el tema o reflexione al respecto.

•Constatación de la tesis: Se retorna a la tesis, pero con otras palabras o términos con el objetivo de reafirmarla.

•Sugerencias o recomendaciones: Son ideas que se presentan para conducir al lector a un cambio de actitud frente a la problemática descrita y adopte una postura diferente frente a ella.

•Comentarios: El autor presenta algunas reflexiones o ideas sobre lo tratado a lo largo del ensayo.

•Síntesis: Es el recuento de las ideas más importantes que se han expuesto en el desarrollo del ensayo.

EJEMPLO DE ENSAYO:

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