CONTENIDOS NT2

EJE Aprendizaje Esperado Contenidos Indicadores

Motricidad

(1)Coordinar sus habilidades motrices gruesas, controlando diversos movimientos y desplazamientos, alternando diferentes velocidades, direcciones, posiciones e implementos. Habilidades motrices: Camina, correr, trepar, saltar en un pie, rodar, dar vueltas, agacharse, estirarse

Equilibrio: Diferentes implementos.

-Camina y corre controlando movimientos y a diferentes velocidades

-Se desplaza trepando, rodando y saltando en un pie en diferentes direcciones

-Realiza circuito alternando posiciones e implementos

-Camina sobre tablas de equilibrio

Motricidad (2) Coordinar sus habilidades de flexibilidad, fuerza, resistencia, con o sin implementos livianos Habilidades de flexibilidad: volteretas, tracción y empuje de objetos, transporte de objetos, desplazamientos con obstáculos

-Realizar volteretas

-Traciona objetos

-Empuje de objetos

-Levantar y transportar objetos.

-Se desplaza evitando obstáculos

Motricidad

(3)Coordinar con mayor precisión, eficiencia y control tónico sus habilidades psicomotoras finas de acuerdo a sus interés de exploración y construcción Precisión palmar: Plegar, transcribir figuras, dibujar, rasgar siguiendo líneas, atar, desatar, hacer nudo, pintar.

-Plega figuras simples

-Transcribe figuras

-Dibuja con sentido

-Rasga siguiendo líneas

-Ata, desata y hace nudo.

-Pinta figuras

Motricidad (4) Coordinar con control tónico algunas destrezas, utilizando instrumentos punzante, cortantes, de carpintería y jardinería, en sus respectivos contextos de empleo, tomando los resguardos necesarios para su uso adecuado y seguro. Destreza con instrumentos punzantes: bordar, recortar, troquelar. -Borda figuras

-Recorta figura

-Troquela figuras

Motricidad (5)Reconocer diferentes posibilidades y características de su cuerpo para favorecer la conciencia de su esquema corporal y definir su lateralidad. Características y posibilidades de su cuerpo humano: esquema corporal, lateralidad.

-Dibuja partes de su cuerpo

-Reconoce lateralidad.

-Muestra posiciones corporales.

-Reproduce diversas posiciones.

Cuidado de sí mismo (6) Identificar diferentes acciones y situaciones de la vida diaria, argumentando la contribución que hacen al cuidado de la salud y al desarrollo de distintos ambientes saludables. Hábitos higiénicos: alimenticios y ambientales

Medio ambiente: cuidados y contaminación -Describe situaciones relacionadas con hábitos de higiene

-Señala efectos negativos de la contaminación del medio ambiente

-Identifica acciones para el cuidado del medio ambiente

Cuidado

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