CUADERNILLO DE ACTIVIDADES 5º

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LUNES 16 DE NOVIEMBRE

ESPAÑOL

• Responde en tu libreta ¿Has visto la parte inicial de los libros?, ¿qué parles hay al   de un libro?, ¿cuál de esas parles nos puede ayudar a localizar más fácilmente el tema?, ¿qué características tiene un índice?

Los índices. Página 42.

• Analiza algunos tipos de índices de la página 42 del libro de tu texto. Observa  los índices que se muestran en el libro de texto ¿Cuál de todos será el indicado para Investiga sobre ecosistemas?

Los índices como guía. Página 43.

• Retoma las preguntas que elaboraste  sobre el tema que elegiste y reúne el material investigado (libros, revistas, impresiones).
•  Lee sólo los índices en tu material y selecciona cuáles libros y en qué páginas podrían  encontrar información. Coloca separadores.

• Secciona los materiales para utilizar, solo los más destacados y funcionales en el tema que elegiste.

MATEMATICAS

• Observa  las siguientes fracciones  18/5 y 12/3. Contesta ¿cuál fracción es mayor?
• ¿Cómo determinaste tu respuesta?
• Representa en el cuaderno las siguientes fracciones de diferente manera, por ejemplo  18/5 = 3 enteros con 3/5 o a 10/5+3/5+5/5

20/4 =

8/3 =

12/5 =

17/6 =

• Trata de  encontrar varias descomposiciones.

 HISTORIA

• Observa la imagen que ilustra el bloque II, la cual es un mural de José Clemente Orozco en donde se representa la Reforma y la caída del Imperio.
• Contesta en tu libreta las preguntas  ¿Qué personajes se identifican?, ¿qué grupos socia les?, ¿cómo los diferencian? y ¿qué representa la imagen?
• Lee la página 44 y escribe tu conclusión.
• Observa en el mapa de la página 47 ubica los lugares ocupados por conservadores y liberales, así como campañas militares y rutas del presidente Juárez. Coméntalo en un escrito y sobre las ventajas que tenía cada grupo al controlar esas zonas.
• Observa la línea del tiempo y comenta ¿en qué siglo se ubican estos hechos y procesos históricos?, ¿cuántos años dura el periodo que vas a estudiar en este bloque? ¿cuántas décadas hay?

Ubica y determina  cuántos años dura la Reforma y la República restaurada, así como al siglo en el que sucedió.

PRODUCTOS

ESPAÑOL

• Preguntas contestadas.
• Evidencia del material elegido.

MATEMATICAS

• Preguntas contestadas en la libreta
• Ejercicios resueltos en la libreta.

HISTORIA

• Preguntas contestadas
• Conclusión
• Escrito con ventajas de cada grupo.

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MARTES 17 DE NOVIEMBRE

ESPAÑOL

La verificación de la información. Página 43.

• Lee los textos seleccionados anteriormente en el índice, para comprobar si la información da respuesta a lo que buscan. Hazlo con varios materiales.
• ¿Qué características tienen los títulos y subtítulos que permiten Identifica el contenido?

         La información relevante. Página 43

• Toma notas para responder las preguntas, escribe sólo lo importante, verificar la ortografía.
• Anota las referencias bibliográficas de cada material, sea libro, revista, periódico o sitio e electrónico.

MATEMATICAS

• Ubicar las fracciones 3/4 y 5/4 en una recta como la siguiente

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• ¿Ambas fracciones se pueden ubicar? Deberás  reflexionar al respecto a la fracción 5/4. Realiza una división.  

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• Al realizar esto notarás que tu resultado es 1 entero y sobra ¼.

• Realiza otra recta de más tamaño como la siguiente

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• Nuevamente intenta ubicar 5/4 y haz reflexión de cómo se logró, así como de las características de la fracción, donde el numerador es mayor que el denominador. Además, se debe reconoce lo siguiente:

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• Resuelve el desafío #20, en el cual deberás reconocer la relación que guardan entre sí las diversas representaciones de una fracción y las utilicen para abreviar pasos. Páginas 50 y 51.

CIENCIAS NATURALES

• Responde ¿qué es la diversidad?, ¿qué es interacción?, ¿cómo se presenta la interacción entre los seres vivos?, ¿qué pasaría si no hubiera diversidad de seres vivos?
• Lee las páginas 51-52 del libro de texto,  México es un país mega diverso  haz una lista de sus características.

• Reconoce las distintas formas en que los seres vivos se relacionan, se nutren y se reproducen.
• Contesta en el cuaderno el siguiente cuadro, en donde debes dibujar o pegar recortes de los seres vivos que integran cada uno de los cinco reinos.

TAREA:  Revisa los materiales que se necesitan para realizar la actividad marcada en el libro página 52: 15 m de hilo de cáñamo, 4 estacas, martillo, lupa, pala, lápiz, papel, cinta métrica, etc. Para que los consigan para la próxima actividad.

PRODUCTOS

ESPAÑOL

• Preguntas contestadas.[pic 8]
• Notas para responder preguntas.
• Referencias bibliográficas.

MATEMATICAS

• Ejercicios resueltos en la libreta
• Desafío #20 resuelto.

CIENCIAS NATURALES

• Preguntas contestadas
• Lista de características
• Escrito con ventajas de cada grupo.
• Cuadro con los cinco reinos.

MIERCOLES 18 DE NOVIEMBRE

ESPAÑOL

Contesta  ¿qué es un texto expositivo?, ¿cómo se conforma? y ¿para qué sirve?

• Textos expositivos. Página 44.

• Las relaciones de causa-efecto. Página 45.
• Lee el texto ¿qué es un ciclón?, para ver el ejemplo de un texto  Lee el texto ¿Por qué se producen las avalanchas?, define qué tipo de texto es  para define, causa efecto o de describe eventos.
• Practicar con frases o preguntas la relación causa-efecto, utilizando ejemplos de fenómenos o situaciones de riesgo, ejemplo  ¿por qué ocurre?, ¿qué provoca?, ¿a causa de qué?, etc.

          Descripciones de eventos o procesos. Página 45

•  Lee el texto ¿Cómo se origina un tsunami? Responde si la información  leída contesta las siguientes preguntas: ¿qué características tiene?, ¿cómo se produce? y ¿cuál es tu origen?
• Las preguntas anteriores ayudan a describirlo, por lo tanto, se trata de un texto de descripción de eventos o procesos.
• Revisa las preguntas y la información que tienen para precisar si les sirve para elaborar un texto de definición, de causa-efecto o de descripción.

MATEMATICAS

• Contesta en tu libreta cómo le harías para ubicar la fracción 9/4 en una recta.  
• Contesta el ejercicio “Representación de fracciones” del Material de apoyo, en el que debes ubicar fracciones en diferentes rectas.
• Contesta en tu libreta ¿Cuáles fueron las principales dificultades que tuviste al ubicar fracciones en la recta?

GEOGRAFÌA

• A partir de las montañas y volcanes que conoces, localiza las  principales formas de relieve (montañas, mesetas y llanuras) de la superficie terrestre.
• Consulta la página 26 del Atlas de Geografía del mundo, y analiza las características de los principales tipos de relieve  montañas, mesetas o altiplanos, llanuras y depresiones.
• Contesta el ejercicio “Relieve continental” del Material de apoyo con ayuda de la página 29 del Atlas de Geografía del mundo.

• Lee las páginas 42 y 43 del libro de texto sobre el suelo que pisamos y las placas tectónicas.
• Haz un mapa mental con los tres movimientos de las placas tectónicas  de contacto, de separación y de deslizamiento (pueden ir acompañado con dibujos).

PRODUCTOS

ESPAÑOL

• Preguntas contestadas.

MATEMATICAS

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