Cartas Didacticas

NOMBRE DEL CENTRO EDUCATIVO:

CENTRO ESCOLAR CAMILO CAMPOS ASIGNATURA:

EDUCASION ARTISTICA 2° GRADO TIEMPO:

39 HORAS CLASE

NOMBRE DE LA UNIDAD: 2° ´´ APRENDEMOS CON EL ARTE´´

NOMBRE DEL MAESTRO: CRISTINA GUADALUPE ARCE DE RAMIREZ

objetivo de la unidad: expresar con creatividad y gozo el contenido de poesías y textos narrativos sobre animales por medio de la dramatización, el canto, la declamación, y la ambientación de la naturaleza combinando de manera autónoma y colaborativa colores primarios con la técnica de impresión con sus manos y con los recursos expresivos de la música el drama, la plástica y los del contexto, afín de sensibilizar e informar a los demás sobre el medio ambiente y los valores humanos.

CONTENIDOS: CONCEPTUALES CONTENIDOS:PROCEDIMENTALES CONTENIDOS:ACTITUDINALES INDICADORES DE LOGRO

Poesía infantil sobre animales. Escucha lectura y comentario oral del contenido de poesía sobre animales.

Recitación de poesía infantil sobre animales que selecciona y memoriza. Agrado por la poesía infantil y valoración por los animales

Iniciativa y autonomía al seleccionar la poesía que se declamara. Escucha y lee con agrado e interés poesía sobre animales, comentando su opinión sobre el contenido

Resita poesía que memoriza, comentando el contenido, demostrando autonomía en la selección de la poesía y valoración por los animales

Referencia meteorológica: Los alumnos prepararan material didáctico para decorar y ambientar el teatro que representaran.

Los alumnos representaran dramas infantiles como títeres, caperucita, los tres cerditos etc.

NOMBRE DEL CENTRO EDUCATIVO:

CENTRO ESCOLAR CAMILO CAMPOS ASIGNATURA:

EDUCASION ARTISTICA 2° GRADO TIEMPO:

39 HORAS CLASE

NOMBRE DE LA UNIDAD: N° 2 ´´ APRENDEMOS CON EL ARTE´´

NOMBRE DEL MAESTRO: CRISTINA GUADALUPE ARCE DE RAMIREZ

objetivo de la unidad: expresar con creatividad y gozo el contenido de poesías y textos narrativos sobre animales por medio de la dramatización, el canto, la declamación, y la ambientación de la naturaleza combinando de manera autónoma y colaborativa colores primarios con la técnica de impresión con sus manos y con los recursos expresivos de la música el drama, la plástica y los del contexto, afín de sensibilizar e informar a los demás sobre el medio ambiente y los valores humanos.

CONTENIDOS: CONCEPTUALES CONTENIDOS:PROCEDIMENTALES CONTENIDOS:ACTITUDINALES INDICADORES DE LOGRO

Dramatizaciones de fabulas, cuentos y leyendas sobre animales. Escucha lectura y comentario oral de fabulas cuentos y leyendas sobre animales.

Representación de acciones o diálogos de narraciones sobre animales. Agrado e interés al escuchar y leer narraciones sobre animales.

Creatividad i espontaneidad al representar personajes sobre animales Expresa su opinión sobre las acciones y las expresiones de los personajes de narraciones de animales que lee o escucha.

Representa personajes de fabulas, leyendas y cuentos, dramatizando acciones y expresando diálogos con creatividad y espontaneidad.

Referencias metodológicas: loa alumnos realizaran teatro infantil como cuentos y leyendas y utilizaran materiales didácticos

Para representar cada una de sus obras como mejor le parezca.

NOMBRE DEL CENTRO EDUCATIVO:

CENTRO ESCOLAR CAMILO CAMPOS NOMBRE DEL MAESTRO: CRISTINA GUADALUPE ARCE DE RAMIREZ

TIEMPO:

39 HORAS CLASE

NOMBRE DE LA UNIDAD: N° 2° ´´ APRENDEMOS CON EL ARTE´´

objetivo de la unidad: expresar con creatividad y gozo el contenido de poesías y textos narrativos sobre animales por medio de la dramatización, el canto, la declamación, y la ambientación de la naturaleza combinando de manera autónoma y colaborativa colores primarios con la técnica de impresión con sus manos y con los recursos expresivos de la música el drama, la plástica y los del contexto, afín de sensibilizar e informar a los demás sobre el

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