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Chepa tesis


Enviado por   •  10 de Febrero de 2017  •  Tesis  •  13.620 Palabras (55 Páginas)  •  201 Visitas

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SECCION I

Planteamiento de problema

Descripción del contexto de estudio

     La información que se detalla a continuación es tomada del testimonio de la señora Esmilda Palacios, (2014) quien es libro viviente y habitante de la comunidad desde hace 40 años aproximadamente, en el pueblo del Charal, donde se hace referencia a la evolución histórica de la misma comunidad. Hace 84 años específicamente en 1930 fue fundado el poblado el Charal, los primeros pobladores vivieron en la zona alta de la Paragüita. Y los primeros en llegar fueron los señores Gregorio Sequera, José Black, Vicente Franco, Inocencio Castillo, Reni Ruiz y la señora Florencia Moreno, entre otros. Las casas eran de barro y palma donde se trasladaban de un lado a otro, por caminos reales, el medio de transporte eran burros, el alumbrado eran lámparas de kerosene.

     Al pasar el tiempo surge la necesidad de estudio, sus habitantes aceptaron que Juan Eusebio Milano impartiera conocimiento en el patio de la casa del mismo, posteriormente en el año 1954, fue fundada la escuela avanzada en el mando de Raúl Leoni. Según los datos suministrados por la señora Esmilda Palacios el (1-10-2014) habitante y libro viviente de la comunidad el Charal, pertenece a la Parroquia de Urama del Municipio Juan José Mora. Dicha Parroquia cuenta con un  espacio geográfico de 456 Km2 y su hoya Hidrográfica pertenece al mar Caribe, Urama, que en lenguaje indígena significa "lapa", se encuentra demarcado por el norte con el mar, por el este la quebrada de Sanguijuela,  por el sur con la Cumbre del medio, que la separa de  Canoabo y oeste de la quebrada  Fraile. Tomado del Libro Municipio Autónomo Juan  José Mora. (2003).

      Las coordenadas geográficas son las siguientes: 68°18'50" longitud oeste y 10° 27' 05° de latitud Norte. La temperatura es cálida con promedio anual de 27°C y 1.100 mm de Promedio anual de Pluviosidad. El Charal, limita por el norte con la autopista Cimarrón Andresote y la comunidad de las parcelas, por el este con la comunidad de la jobera, por el oeste con la Comunidad de La Luna. En el año 1966 fue donado por el señor Venancio Mendoza el terreno para la construcción del dispensario ahora llamado ambulatorio rural tipo I, el cual queda en la actualidad en el sector de las anguillas.

     Al avanzar el tiempo surge la construcción del preescolar La Luna el cual es de dependencia nacional, fue construido en el sector el Peñusco, de igual modo se entregó la obra de la iglesia católica, ubicada en el sector de las Anguillas. A principio de los años ochenta las calles fueron asfaltadas, y nace en la comunidad un sindicato agrario que fue conformado por los señores .Eleuterio Hernández, Luis Palacio, José Castillo, José Medina entre otros miembros, el mismo que funcionaba en un galpón que fue fundado en el sector el peñusco el 21-1-1990.Con el fin de guardar los rubros cosechados. Actualmente se utiliza para reuniones de la comunidad, se imparten clases de Simoncito no convencional, y bailo terapia.

     A medida que fue creciendo la comunidad se divide en varios sectores: Las Anguillas, El Peñusco, Las auyamas, El samán, La paraguita, La Panamericana, Las parcelas ancla, El puente los Herreras, Las Claritas (zona agrícola). Actualmente la mayoría de las casas son de bloque con servicios básicos como: teléfono fijo celular, agua, luz, aseo, sitios recreativos, bodegas y patrimonios como: El galpón, La iglesia católica y evangélica. Al igual las misiones que se desarrollan dentro de la misma están, Barrio Adentro I, Misión Ribas y Robinson,  también cuenta con los servicios sociales de  bodega mercal, Casa Alimentaria, Simoncito comunitario, Preescolar de dependencia nacional y la  Escuela .Básica

     Los primeros habitantes de este sector son los señores (as) Arelis Hernández, Pedro Álvarez, Arcadio Colina, Sirdano Malpica; actualmente cuentan con escasos servicios básicos. Al igual que otras comunidades tienen sus mitos y leyendas como la aparición de la Virgen del Valle en puro-puro y la mujer de blanco en las cercanías del rio. El patrono es el San Juan Bautista. En el mes Junio la llegada de san Juan el cual es recibido por la patrona del pueblo con un fuerte repique de tambor es paseado por toda la comunidad,  llevado al preescolar a la escuela, luego es dejado en la iglesia de la comunidad, en cuanto a las fortalezas cuenta con un Ambulatorio, una Iglesia Católica, una Iglesia Cristiana, un consejo comunal registrado, dos mercales, ocho bodegas un estadiun, es de fácil acceso, la mayoría de las calles están asfaltadas, entre las debilidades se observa  la falta de instalación de aguas servidas, aún existen pozos sépticos, no hay seguridad policial, lo cual ha generado la aparición de bandas delictivas.

En esta comunidad se encuentra ubicada la Escuela Básica “Josefina Salcedo García”

     En el año 1941 hace 73 años, por iniciativa propia de la comunidad y el señor Juan Millán comienza una escuela improvisada en el patio de su casa cuyo nombre fue Simón Rodríguez a partir de los años 1947 – 1948.

      Para describir la dicha Institución y   planta física.

     Se utilizó una guía de observación de inventario que se aplica al inicio y al final de cada año escolar a la institución. La Escuela .Básica “Josefina Salcedo García”, posee una infraestructura en buenas condiciones  constando de 7  (siete) aulas, un salón de informática, un aula de Creativa (educación especial), un patio central, un baño para docentes, dos baterías  de baños para alumnos,  1 (una) ,para las hembras y 1(una), para los varones, un baño para la dirección y  un baño para el personal obrero, cuenta con una cocina (no funciona ), tiene el programa PAE (arepa escolar),forma parte del programa Hidroamigos patrocinado por la empresa Ferralca, existen  bibliotecas de aula,  mobiliario y material didáctico, un programa de matemática interactiva, en cuanto a la estructura organizativa está conformada por  una (1) Subdirectora Ana Morillo, 7 (siete) docentes T.S.U.. Dioselin Coicas, 1er grado, Lic. Mildre Machado, 2do grado, Lic. Alexa German, 3er grado. Lic. Anais Medina, 4to grado, Lic. Joselina Lara, 5to grado. Lic. Adriana Tovar, Luis Escarate, 6to grado. Educación física. Prof. Yetzenia Tala, Aula integrada. Cloret Colina. Personal obrero señoras: Silviria Vargas y Eleida Zambrano.

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