Col 1 Legislacion

INTRODUCCION

En el desarrollo de este trabajo analizaremos las temáticas básicas de este curso iniciando con leer las temáticas relacionadas de la primera unidad como son:

Generalidades de la legislación Farmacéutica, Campos Específicos de la legislación Farmacéutica, Registro Sanitario Medicamentos Esenciales Medicamentos de Control Especial;

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Se realizaran tres cuadros comparativos de las actividades asistenciales con la prevención y promoción, también la diferencia entre servicio farmacéutico y establecimiento farmacéutico y las diferencias del servicio farmacéutico con los diferentes grados de complejidad.

Y por último se implementara un formato e instructivo en los cuales se evidencie y sustente el control en las buenas prácticas de farmacovigilancia

Objetivos

• Conocer la importancia de la legislación farmacéutica para la salud individual y colectiva..

• Identificar y resaltar las diferencias existentes los diferentes niveles de atención y complejidad, actividades asistenciales de promoción y prevención, diferencia entre establecimiento farmacéutico y servicio farmacéutico.

Contenido

1 explicar la importancia y dé ejemplos de los siguientes conceptos Relacionados con los temas de Servicio Farmacéutico y Atención Farmacéutica

1. Generalidades de la legislación:

2. Farmacéutica, Campos Específicos de la legislación Farmacéutica

3. Registro Sanitario

4. Medicamentos Esenciales

5. Medicamentos de Control Especial;

2. Elaborar un cuadro comparativo por niveles de atención y complejidad las actividades asistenciales con las actividades de promoción y prevención mediante la descripción de ejemplos para cada caso.

DIFERENCIAS DEL SERVICIO FARMACÉUTICO EN LOS DIFERENTES GRADOS DE COMPLEJIDAD

Servicio Farmacéutico de baja complejidad Servicio Farmacéutico de mediana complejidad Servicio Farmacéutico de alta complejidad

Centros de salud

IPS

Hospitales de primer nivel de atención.

IPS y Hospitales de segundo nivel

IPS y hospitales tercer nivel y cuarto nivel

procesos Procesos de mediana y alta complejidad

• Selección de medicamentos y dispositivos médicos.

• Adquisición de medicamentos y dispositivos médicos.

• Recepción y almacenamiento de medicamentos y dispositivos médicos.

• Distribución de medicamentos y dispositivos médicos.

• Dispensación de medicamentos.

• Participación en grupos interdisciplinarios.

• Información y educación al paciente y la comunidad sobre el uso adecuado de medicamentos y dispositivos médicos.

• Destrucción o desnaturalización de medicamentos.

Además de los procesos de baja complejidad se realizarán los siguientes:

• Atención farmacéutica.

• Preparaciones magistrales.

• Mezclas de nutrición parenteral.

• Mezclas y/o adecuación y ajuste de concentraciones de medicamentos oncológicos.

• Adecuación y ajuste de concentraciones para cumplir con las dosis prescritas.

• Re empaque y/o Reenvase de medicamentos dentro del Sistema de Distribución de Medicamentos en Dosis Unitaria, para pacientes hospitalizados y/o ambulatorios en casos especiales.

• Preparaciones extemporáneas.

• Control, dispensación y distribución de radiofármacos.

• Investigación clínica.

• Realización o participación en estudios sobre farmacoepidemiología, uso de antibióticos, farmacia clínica y cualquier tema relacionado de interés para el paciente, el servicio farmacéutico, las autoridades del sector y la comunidad.

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CUADRO COMPARATIVO ACTIVIDADES ASISTENCIALES Y ACTIVIDADES DE PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN

Actividades asistenciales Actividades de promoción y prevención

En el ámbito profesional farmacéutico, el seguimiento fármaco terapéutico (SFT) es considerada la actividad asistencial más importante y trascendente. Esta práctica está destinada a evaluar y seguir los efectos de la farmacoterapia, de forma continuada, sistematizada y documentada. De esta forma, se podrán identificar, prevenir y resolver los cambios no deseados en el estado de salud de los pacientes asociados al uso de los medicamentos (resultados negativos asociados a la medicación [RNM]). El SFT se realiza en colaboración con el paciente. Comprende las actividades dirigidas a modificar o potenciar hábitos y actitudes que conduzcan a formas de vida saludables, así como a promover el cambio de conductas relacionadas con factores de riesgo de problemas de salud específicos y las orientadas al fomento de los autocuidados, incluyendo por ejemplo: Información y asesoramiento sobre conductas o factores de riesgo y sobre estilos de vida saludables. Actividades de educación para la salud grupales y en centros educativos.

-dispensación y seguimiento farmacológico:

-desarrollo

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