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Competencias De Comunicacion


Enviado por   •  21 de Noviembre de 2012  •  18.088 Palabras (73 Páginas)  •  291 Visitas

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UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN HUMACAO

CENTRO DE COMPETENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

MÓDULO

SIGNOS DE

PUNTUACIÓN

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PRESENTADO POR

PROF. AMELIA MALDONADO RUIZ

Catedrática

MAYO, 2004 TABLA DE CONTENIDO

Introducción .............................................................................................................. iii

Objetivos ................................................................................................................... iv

Cómo trabajar este módulo ....................................................................................... v

Pre-prueba ................................................................................................................. 1

La coma ..................................................................................................................... 2

El punto...................................................................................................................... 10

El punto y coma ........................................................................................................ 15

Los dos puntos .......................................................................................................... 17

Los signos de admiración o exclamación ................................................................ 19

Los signos de interrogación ...................................................................................... 21

Los paréntesis ............................................................................................................ 22

El apóstrofo ............................................................................................................... 26

Las comillas .............................................................................................................. 27

El asterisco ................................................................................................................ 30

Los corchetes ............................................................................................................ 31

El guión ..................................................................................................................... 32

La raya mayor o pleca ............................................................................................... 34

La diagonal ................................................................................................................ 36

Los puntos suspensivos ............................................................................................. 38

Post-prueba ............................................................................................................... 40

Cuaderno para contestaciones de la pre-prueba y post-prueba ................................. 41

Clave pre y post-prueba ............................................................................................46 ii

Cuaderno de contestaciones para los ejercicios de aplicación ...............................49

Cuaderno de contestaciones ......................................................................................57

Claves – Ejercicios de aplicación .............................................................................59

Material suplementario .............................................................................................67

Claves material suplementario ..................................................................................69

Bibliografía ..............................................................................................................71iii

INTRODUCCIÓN

Los signos de puntuación en el escrito ayudan a transmitir el mensaje que queremos

comunicar. Los utilizamos para dar énfasis y para transmitir las ideas con claridad y exactitud.

Cuando hablamos, la voz nos ayuda a dar el énfasis o entonación que deseamos. En el escrito no

tenemos al receptor del mensaje delante de nosotros para decirle con nuestros gestos y

entonaciones parte del mensaje. Son los signos de puntuación los que nos ayudan a transmitir el

mensaje cuando escribimos.

La función de los signos de puntuación es tan importante que el mensaje puede

distorsionarse si no se ubican en el lugar indicado. Para comunicar claramente el mensaje en la

siguiente oración, por ejemplo, no es lo mismo escribir “No quiero que te vayas.”, que escribir

“No, quiero que te vayas.” En la segunda oración se dice lo contrario a la primera. Es la coma la

que nos ayuda a indicar qué es lo que queremos decir en realidad.

Al escribir es preciso dominar los signos de puntuación para asegurarnos de que el lector

entiende exactamente lo que queremos decir. Al leer, debemos hacer las pausas

correspondientes a los signos de puntuación para que el mensaje se lleve con claridad.

En este módulo encontrarás reglas y ejemplos para cada signo de puntuación que se

presenta con el propósito de ayudarte en tu esfuerzo para comunicarte por escrito más

efectivamente. iv

OBJETIVOS

Objetivo general

Al finalizar el módulo, el/la estudiante aplicará las reglas relacionadas a los signos de

puntuación al estudiar este módulo.

Objetivos específicos

Al finalizar el módulo, el/la estudiante:

1. Aplicará las reglas de los signos de puntuación en trabajos escritos.

2. Identificará los signos de puntuación en un escrito.

3. Aplicará los signos de puntuación al redactar texto.

4. Aplicará entonación al leer el texto según los signos de interrogación. v

CÓMO TRABAJAR ESTE MÓDULO

Este módulo comienza con una pre-prueba para diagnosticar tus conocimientos en las

reglas de diferentes signos de puntuación. Al terminar el mismo aparece la post-prueba para

comprobar el conocimiento adquirido. Debes contestar las mismas en el Cuaderno de

contestaciones que se provee. La clave aparece en una sección al final del módulo.

La información en este módulo aparece de la siguiente forma: Se presenta cada signo

de puntuación y su uso. Se presenta cada regla o explicación de uso por separado, seguida de

ejemplos. Al terminar la presentación de cada signo de puntuación aparecen ejercicios de

práctica para

...

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