Competencias Profesionales Producto 6
Enviado por Arianely • 20 de Octubre de 2012 • 530 Palabras (3 Páginas) • 645 Visitas
producto 6
competencias profesionales
COMPETENCIAS PROFESIONALES DESARROLLADA
NECESITO FORTALECER PROCESOS O ELEMENTOS QUE LE HAN PERMITIDO DESARROLLARLA PROCESOS O ELEMENTOS QUE LE PERMITIRAN DESARROLLARLA
Domina los contenidos de enseñanza del currículo y los componentes pedagógicos y didácticos para el desarrollo de capacidades intelectuales y de pensamiento complejo en los estudiantes de acuerdo con los Planes y Programas de Estudio vigentes para la Educación Básica. 40% 60% -Realización de planeación
-capacitaciones cursos y talleres
-diplomados
-análisis y revisión del plan y programas de estudio
-el uso de los libros de texto -trabajar con tutorías
-cambio de actitud
-Trabajo colaborativo
-trabajo en colegiado
-realizar investigaciones
-autoformación
Domina los referentes, funciones y estructura de su propia lengua y sus particularidades en cada una de las signaturas, con lo que favorece las competencias lingüísticas y comunicativas en los estudiantes. 60% 40% -conocer la gramática del español
-apropiación de la gramática
Identifica sus propios procesos de aprendizaje, sus capacidades para aprender de manera permanente y los utiliza para fomentar el aprendizaje de los estudiantes (aprender a aprender). 60% 40% -la autoevaluación
-trabajo en colegiado
-autocritica -continuar realizando la autoevaluevaluacion.
-realizar una evaluación formativa.
-Fortalecer el trabajo colaborativo
-contrastar los referentes teóricos
Crea ambientes de aprendizaje en las aulas que incentivan la curiosidad, la imaginación, el gusto por el conocimiento, la creatividad, la autonomía y el pensamiento crítico en los estudiantes mediante la incorporación de innovaciones educativas, la promoción de prácticas democráticas y el uso de diversos recursos didácticos en sus prácticas de enseñanza. 60% 40% -las dinámicas grupales
-experimentos
-uso de las tic´s -activación física en el aula
-la utilización de material objetivo
-los medos de comunicación
-aprendizajes vivenciales
Contribuye a la formación de una ciudadanía democrática, llevando al aula formas de convivencia y de reflexión acordes con los principios y valores de la democracia y los derechos humanos. 70% 30% -conocimiento de normas y reglas
-conocimiento de la constitución. Practica de normas y reglas
-conocer los usos y costumbre de la localidad.
-la convivencia
-la diversidad cultural
Atiende de manera adecuada la diversidad cultural y lingüística, estilos de aprendizaje y puntos de partida de los estudiantes de manera que valora la individualidad y potencializa el aprendizaje con sentido en un contexto de inclusión y equidad (crea condiciones para la educación
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