Competencias

Instrucciones:

Este instrumento le permitirá saber si cuenta con las evidencias que señala la Unidad de Competencia con el fin que su proceso de evaluación sea exitoso. Asimismo, le permitirá tomar una decisión acerca de su ingreso a este proceso o bien, fortalecer aquellos aspectos que no logre cubrir. Por favor sea sincero en todas sus respuestas.

Preparar las sesiones de cursos de capacitación presenciales

No. El plan de sesión elaborado por usted: Sí No

1 Corresponde con la guía de instrucción del curso de capacitación a impartir x

2 Está de acuerdo con los objetivos previstos para el curso como resultados de aprendizaje x

3 Especifica los objetivos de la sesión x

4 Indica los requerimientos humanos, materiales y de equipos x

5 Especifica las actividades a desarrollar x

6 Indica el perfil de los participantes y los conocimientos y habilidades que se requieren para iniciar el curso. x

7 Incluye su contenido temático x

8 Especifica el material de apoyo a utilizar x

9 Especifica la forma de evaluación, cuándo se aplica, sus criterios y finalidad x

10 Incluye los datos generales del curso especificados en la Guía de Instrucción x

11 Indica las técnicas de instrucción x

12 Indica la duración x

13 Establece las características requeridas del lugar de instrucción x

La lista de verificación elaborada por usted sobre los requerimientos de la sesión:

14 Corresponde con la Guía de Instrucción y el Plan de Sesión x

15 Está de acuerdo con el número de los participantes x

16 Corresponde con la organización de los recursos humanos y materiales x

17 Incluye los equipos requeridos x

18 Comprueba la existencia y el funcionamiento de los recursos requeridos para la sesión previo a su inicio x

19 Comprueba la existencia y el funcionamiento de los recursos requeridos para la sesión de acuerdo con la lista de verificación derivada del diseño del curso. x

E0002 2/3 Conducir los cursos de capacitación presenciales

No. Cuando conduce los cursos de capacitación, usted utiliza: Sí No

20 Técnicas grupales, tipos, características y aplicación x

21 Motivación, tipos y necesidades del individuo x

22 Dinámica de grupos, tipos de grupos y roles de los participantes x

23 Principios de educación de adultos x

24 Dominios de aprendizaje x

Usted realiza el encuadre:

25 Al inicio de la sesión x

26 Creando un ambiente participativo x

27 De acuerdo con lo establecido en el diseño del curso de capacitación x

28 Utilizando la presentación del curso y el Plan de Sesión x

29 Presentando el objetivo de aprendizaje a alcanzar x

30 Conforme al objetivo y metodología determinados en la Guía de Instrucción y al Plan de Sesión x

31 Ajustando las expectativas del curso x

32 Acordando las reglas de operación y participación x

33 Realizando el contrato de aprendizaje x

34 Con la participación de los integrantes del grupo x

35 Mantiene contacto visual con los participantes mientras intervienen, así como la modulación de su tono de voz cuando se dirige a ellos x

Usted desarrolla el contenido de los temas de la Guía de Instrucción y el Plan de Sesión:

36 Aplicando

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