Conocimiento de la Lengua Española en Educación Primaria

Actividad 2. Oración simple

Objetivos

• Conocer los contenidos teóricos y prácticos que estudia la sintaxis dentro de la gramática española.

• Practicar el análisis de la oración simple.

• Conocer cómo se puede clasificar la oración simple según los tres criterios establecidos: actitud del hablante, tipo de predicado y estructura interna.

Descripción de la actividad

A lo largo de los temas «Las relaciones sintagmáticas» y «La oración simple» se tratan aspectos relacionados con la sintaxis. El tema «Las relaciones sintagmáticas» se centra en realizar un estudio detallado de las relaciones sintagmáticas y los sintagmas, y el tema «La oración simple» en el estudio de la oración simple y en ver, a través de diferentes ejemplos, cómo debe ser analizada.

En esta actividad te proponemos poner en práctica los conocimientos adquiridos en el estudio de ambos temas. Para ello, debes realizar lo siguiente:

• Fotografía cuatro carteles publicitarios que encuentres en tu trayecto habitual.

• Una vez realizadas las fotografías, analiza las palabras que compongan su eslogan. Dicho análisis consiste en indicar a qué clase de palabras, y en su caso subclase, pertenece cada una de ellas y cuáles son sus características morfológicas principales.

• Adjunta también un análisis sintáctico de la oración que constituye el eslogan.

• Por último, clasifica la oración según la actitud del hablante, el tipo de predicado y la estructura interna que presenta.

• Para elaborar la actividad deberás enviar las fotos de los carteles en archivo .jpg y adjuntar el análisis gramatical debajo o en un documento Word aparte.

Criterios de evaluación

• Requisitos mínimos: el desarrollo de la actividad refleja un dominio del tema.

• Morfología y sintaxis: el análisis de las oraciones refleja que se poseen las nociones básicas en morfología y sintaxis.

• Análisis de oraciones: el análisis de las oraciones se realiza de forma completa y detallada.

• Redacción: no existen errores gramaticales, sintácticos ni discursivos.

• Corrección ortográfica:

• Penalización de -0,25 puntos por cada cinco faltas de acentuación.
• Penalización de -0,10 puntos por cada falta ortográfica.

Extensión máxima: 5 páginas. Fuente Georgia 11 e interlineado 1,5.

[pic 1]

                               Atributo[pic 2]

Frase: La galleta favorita de la leche        (ella, es)        Sujeto elíptico, SN[pic 3]

La: Artículo determinado, femenino, singular

Galleta: Nombre común

Favorita: Adjetivo calificativo, femenino, singular

De: Premoción

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