Conocimiento que poseen los alumnos de 1ero a 4to año del Instituto Experimental sobre El Abandono y Maltrato Animal

República Bolivariana de Venezuela.

Ministerio del Poder Popular para la Educación.

Unidad Educativa Instituto Experimental.

Asignatura: Biología

2do Cs

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Tutor:                                                                         Autores:

Lisbeth Rodríguez                                                Jenmary Fermín.

                                                                  Rafael Rueda.

Puerto La Cruz, Marzo del 2015.

Conocimiento que poseen los alumnos de 1ero a 4to año del Instituto Experimental sobre El Abandono y Maltrato Animal.

Aprobado por:

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Índice

                                                                                Págs.

Resumen……………………………………………………………………03

Introducción……………………………………………………………….04

Capítulo I: El Problema………………………………………………….06

• Planteamiento del problema………………………………….07
• Formulación del problema…………………………………….08
• Objetivos…………………………………………………………...09
• Justificación……………………………………………………….10
• Variables dependientes e independientes………………..12

Capítulo II: Marco Teórico………………………………………………13

• Antecedentes……………………………………………………..14
• Bases teóricas……………………………………………………...15
• Bases legales……………………………………………………....18

Capítulo III: Marco Metodológico…………………………………….20

• Tipo de investigación…………………………………………….21
• Población y muestra……………………………………………..21
• Técnica e instrumentos para la recopilación de datos…22
• Técnica e instrumentos para el análisis de datos…………22

Capítulo IV: Resultados y Discusión…………………………………..23

• Resultados…………………………………………………………..24
• Discusión…………………………………………………………….35

Capitulo V: conclusiones y recomendaciones…………………….36

• Conclusiones……………………………………………………….37
• Recomendaciones………………………………………………..38

Bibliografía………………………………………………………………….39

Anexos……………………………………………………………………….40

República Bolivariana de Venezuela.

Ministerio del Poder Popular para la Educación.

Unidad Educativa Instituto Experimental.

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Tutor:                                                                         Autores:

Lisbeth Rodríguez                                                        Jenmary Fermín.

                                                                        Rafael Rueda.

Resumen.

     Los animales son seres sintientes, y se los debe tratar de maneras adecuadas, sin que su existencia les pueda causar dolor ni tortura alguna. Esta investigación fue realizada con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento que poseen los alumnos de bachillerato de la institución. Hay una justificación personal por parte de los investigadores, ya que siempre ha sentido mucho respeto y aprecio hacia los animales, y le parece que, parte en lo inhumano, que las personas tengan ese rechazo tan grande hacia estos. Lo que quiere es llegar a desempeñarse en el campo de la veterinaria, para poder hacer todo lo que está en sus manos para que estos maltratos dejen de existir. En este punto se reconoce que la mayoría de los alumnos tienen un amplio conocimiento sobre el maltrato y abandono animal. Los animales son seres sintientes, y se los debe tratar de maneras adecuadas, sin que su existencia les pueda causar dolor ni tortura alguna. La investigación realizada fue efectuada en la sede de la Unidad Educativa Instituto Experimental, tomándose por muestra a los alumnos de 1ero a 4to año de bachillerato, con el fin de determinar el conocimiento que ellos poseen sobre el tema. Las técnicas utilizadas para la investigación fueron la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. Se comprobó, mediante la encuesta escrita que todos los jóvenes de 1ero a 4to año de bachillerato tienen un buen conocimiento sobre el tema. Sin embargo ciertos alumnos no mostraron tal interés al realizar la encuesta, pero dieron buenas recomendaciones e interesantes soluciones para evitar el maltrato y abandono animal. Con esta investigación pudimos lograr nuestro objetivo general, pudimos darnos cuenta que los alumnos de la institución tienen un gran nivel de conciencia sobre el maltrato y abandono animal. Lo primero que pudimos apreciar al mostrar las encuestas ante los alumnos de los años primero, segundo, tercero y cuarto de la institución, fue el interés que les trajo el tema, llevando a algunos incluso a insistir por el material.

Introducción.

     El maltrato animal comprende comportamientos que causan dolor innecesario o estrés al animal. Los mismos van desde la negligencia en los cuidados básicos hasta el asesinato malicioso. Existen dos tipos de crueldad animal, el maltrato directo, que consta de la falta intencional en proporcionar los cuidados básicos, la tortura, la mutilación o el asesinato de un animal, y el maltrato indirecto. Este abuso innecesario se ha convertido en un problema social de gran dimensión.

     La crueldad hacia los animales es uno de los componentes de la tríada psicopática junto a la piromanía y la enuresis.

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