Contenidos Por Materia Ingles
Enviado por patriciap32 • 16 de Junio de 2013 • 529 Palabras (3 Páginas) • 458 Visitas
Contenidos de las materias:
INGLES
PRIMER AÑO
OBJETIVO GENERAL:
Incorporar conocimientos, desarrollar capacidades y modificar las actitudes que posibiliten la interacción lingüística en situaciones básicas de comunicación bilingüe.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
a) Conectarse con las formas más sencillas de lengua inglesa actual.
b) Apropiarse de conocimientos básicos de la misma.
c) Comprender el valor comunicativo y laboral de su manejo instrumental.
d) Incentivar su estudio en profundidad.
e) Despertar interés por otros idiomas.
f) Valorar y respetar las producciones culturales propias y ajenas.
CONTENIDOS
1 – a) Contenidos conceptuales:
- Vocabulario elemental sobre los siguientes temas: Personas. Origen. Domicilio. Ocupación. Familia. Otros de interés del grupo.
- Discurso dialógico simple.
- Elementos básicos de fonología.
- Oración simple.
- Afirmación, negación interrogación.
- Formas y tiempos verbales adecuados al discurso.
b) Contenidos Procedimentales
- Escuchar. Repetir.
- Reconocer un tema en comunicaciones sencillas.
- Comprensión de expresiones no verbales.
- Reconocer formas escritas elementales.
- Reconocer patrones fónicos básicos.
- Incorporar vocabulario.
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c) Contenidos Actitudinales:
- Éticos: disciplina, esfuerzo y perseverancia en el aprendizaje, respeto por las creaciones nacionales y extrajeras y por los distintos tiempos y formas de aprender de los compañeros.
- Socio-comunitarios: superación de actitudes discriminatorias.
- Científico-tecnológico: valoración, ética de la lengua en todas sus manifestaciones.
- De comunicación y expresión: aprecio de los códigos y de las normas propias de cada lengua.
2-a) Contenidos Conceptuales:
- Vocabulario: El hogar. El barrio. Comercios. Actividades cotidianas. Otros temas de interés.
- Discurso descriptivo.
- Conexiones en la oración y entre oraciones.
- Formas y tiempos verbales usuales en el tipo de discurso.
b) Contenidos Procedimentales:
- Reconocer vocabulario.
- Leer textos breves.
- Redactar descripciones breves.
- Reconocer objetos y personas por descripciones simples.
- Reconocer oraciones.
- Usar lenguaje no verbal.
- Elaborar preguntas y respuestas, afirmaciones, y negaciones.
- Reconocer conectores.
c) Contenidos Actitudinales
- Éticos:
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