Cuadro Comparativo Derecho Internacional Privado

Cuadro Comparativo: Evolución del Derecho Internacional Privado

Escuelas Definicion Caracteristicas Exponentes Postulados Diferencias Semejanzas

Los glosadores Es un grupo de juristas vinculado a la recepción del Derecho

Romano Justinianeo en occidente, que se desarrolló desde fines del siglo XI, hasta

mediados del siglo XIII. En el siglo X se produjo en Italia el redescubrimiento del Derecho

Romano del Corpus Iuris Civilis 1.- Utilizaba principalmente la Glosa en sus análisis del Corpus Iuris Civilis.2.- Derecho Romano Justinianeo3.- Se desarrollo a fines del siglo XI en la Universidad de Bolonia. Acursio, quien compone su célebre glosa "Cunctos Populos",. -Los límites espaciales del derecho, añadiendo el principio de extraterritorialidad.

-Declaración de incompetencia o aplicación del derecho romano subsidiario Su cuerpo de leyes estaba basado en las costumbres bárbaras. Aplicación del derecho fuera de su propio territorio

Los estatutarios Es una nueva teoría sobre el problema de la personalidad y territorialidad de las leyes, es decir, una teoría que trata de darle solución a los problemas que se suscitan entre la aplicación del Derecho romano, por una parte, y los estatutos o costumbre locales, por la otra. 1.-Trata de resolver los conflictos que se suscitaban entre los dos estatutos, el territorial, que imponía el señor feudal, y el personal.2.-Se desarrollo a partir del siglo XIII Dumoulin -Demostró que en materia de contrato debía privar la libre voluntad de los contratantes, en cuyo caso la ley obraba en su carácter supletorio, así como en materia de comunidad de bienes entre los esposos, que era un régimen convencional tácito, y, por lo tanto, sometido al principio de la autonomía de la voluntad Es una escuela eminentemente casuística, soluciona los problemas según lo más justo.

Los Post Glosadores Surge luego de los glosadores siendo Romanistas, porque hablaban del Derecho Romano como el Corpus Iuris Civiles de Justiniano. 1.- Esencialmente romanista.2.- analíticos e inductivos, no establecían reglas generales para solucionar los diversos problemas estatutarios que podían presentarse, sino que analizaban cada caso en forma individual, dividiendo y distinguiendo siempre hasta. Bartolo de Sassoferrato -En lo que se refiere a la cuestión delictual, distinguió si se trataba de un delito de derecho común o no, en el primer caso consideraba como la ley competente la local; en el segundo, distinguía en cuanto a la duración que hubiese estado la persona en ese territorio, estadía ésta que presumía en proporción al conocimiento que debía tener del estatuto.

En cuanto a los bienes, consagró el principio de la ubicación, es decir, el estatuto territorial; para la forma de los actos declaró competente la ley del lugar y para el procedimiento distinguió entre las reglas del procedimiento y las del fondo. Al intentar establecer

una diferencia entre glosadores y postglosadores se piensa en el método empleado por

los representantes de esas dos escuelas, los primeros basaron sus puntos de vistas en la

ley Romana recapitulada y los segundos partieron de la propia glosa La semejanza entre los post glosadores y los glosadores es que ambos, se ocuparon de conflictos surgidos entre

estatutos de ciudades sometidas a una misma soberanía, a la del imperio Germánico.

Escuela Francesa del Siglo XVI Escuela donde prevalecían los estatutos territoriales sobre los personales, pues ellos eran en principio, territoriales y, excepcionalmente, personales.

1.- Surgimiento de los Estados modernos, con luchas internas contra el régimen feudal y externas contra la fuerza del imperio y la ideología unificadora de la Iglesia Católica.

2.-La lucha entre Dumoulin, que trata de extender a toda Francia el Estatuto de Paris, y Bertrand d’Argentre, que combatía la absorción de esta provincia (Bretaña por Francia), proclamando para ello, la estricta territorialidad del derecho y sus costumbres. -Bertrand D'Argentré

-Los estatutos se dividían en reales o personales, siendo reales cuando se referían a una cosa y lo eran personales cuando tenían relación con la persona.

-La prevalencia de los estatutos territoriales sobre los personales, pues ellos eran en principio, territoriales y, excepcionalmente, personales. A diferencias con las otras escuelas esta; Divide las leyes en dos clases: los estatutos

reales y los personales, pero encontrando deficiente esta clasificación le agrega los

estatutos mixtos que concierne a la vez a la persona y a las cosas. 2do. Los estatutos reales tienen efectos de regla general, mientras que los estatutos personales constituyen

la excepción.

Escuela Francesa del Siglo XVIII Fue una Escuela distinta dada las circunstancia y la independencia de criterios con que examinaron diversos puntos planteados, fueron considerados juristas progresistas de la Escuela francesa del siglo XVIII.

1.- Se encargaron de dar a conocer las ideas D'Argentré2.- La base de sus discusiones fueron las ideas de éste pero llegando a conclusiones distintas 3.- Frolan,

Boullenois

Bouhier "la persona era la más noble y debía imperar sobre los bienes, que no estaban hechos más que para ella"

-Dividió

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