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Desarrollo Fisico Y Salud


Enviado por   •  12 de Abril de 2015  •  4.939 Palabras (20 Páginas)  •  185 Visitas

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SALUD

Introducción:

La salud es la condición de todo ser vivo que goza de un completo bienestar tanto a nivel físico como a nivel mental y social. Como sabemos el término salud no sólo da cuenta de la no aparición de enfermedades o afecciones sino que va más allá de eso. En otras palabras, la idea de salud puede ser explicada como el grado de eficiencia del metabolismo y las funciones de un ser vivo a escala micro (celular) y macro (social).El estilo de vida, el tipo de hábitos y costumbres que posee una persona, puede ser beneficioso para la salud, y también puede llegar a dañarla o a influir de modo negativo sobre ella. Por ejemplo, un individuo que mantiene una alimentación equilibrada y que realiza actividades físicas en forma cotidiana tiene mayores probabilidades de gozar de buena salud. Por el contrario, una persona que come y bebe en exceso, que descansa mal y que fuma, corre serios riesgos de sufrir enfermedades evitables.

Los primeros años de vida, son una etapa en la cual se da una gran influencia en el desarrollo del niño. Los niños desarrollan capacidades desde muy temprana edad y de igual manera aprenden todo lo que se les presente y de esta forma desarrollan todos aquellos aspectos que le serán útiles a lo largo de la vida.

La educación preescolar tiene gran importancia ya que en esta etapa principalmente el niño es curioso y sensible a los aprendizajes y compone un espacio para que el niño logre un desarrollo integral con la ayuda de sus padres y el diseño de actividades didácticas adecuadas. La salud en el ámbito preescolar es muy importante, ya que es uno de los aspectos que el jardín de niños tiende a incluir en sus propósitos y es algo que se vive diariamente, además de que los niños se la pasan la gran parte de tiempo y es una buena manera de enseñarles a los pequeños lo importante que es la salud y mejorar la vida de ellos. Es importante que desde pequeños los niños sepan que es lo que pueden realizar para mantenerse sanos y fuertes, que sepan bien que la salud es un estado de bienestar completo físico, mental e incluso social. Sin en cambio una de las cuestiones en la educación preescolar que se da es que no podemos cambiar totalmente los hábitos de los padres en casa pero si podemos darles a conocer que tan importante son los hábitos de salud a los pequeños. El papel de la educadora también es muy importante en este ámbito ya que los niños a esta edad imitan a las personas, y en general imitan a sus maestras, es decir como educadora debes de tener un aspecto físico agradable y limpio con los niños, ser la principal que ponga el ejemplo de los hábitos de higiene y de salud para que sus alumnos continúen con sus ejemplos. Sabemos que la salud se da en el ámbito escolar, familiar, en el trabajo etc, pero también sabemos que el niño pasa gran parte de sus tiempo en lugares en donde se puede fomentar la salud y los hábitos e higiene, y pueden aprender acciones, valores, actitudes que necesitan para estar sanos. Una de las propuestas para promover la salud y la higiene en el aula es en base a situaciones didácticas, como trabajos y actividades que sean relacionados con la salud, otra de las propuestas es que pueden fomentar lavarse las manitas antes y después de comer, después de trabajar o jugar. La salud no solo abarca los hábitos de higiene si no también una buena alimentación y esto también deben de promover los maestros, tener una buena alimentación, cuantas veces debemos de comer, que debemos de comer etc. El docente debe de ser muy preparado para su roll, tanto para las nuevas generaciones y los que están a punto de concluir el jardín, debe de dejarle sus conocimientos básicos muy claros, el docente debe de tomar en cuenta que habrá muchas complicaciones y una caja de sorpresas día a día, como un llanto, una sonrisa, un logro una pregunta difícil de responder, El papel del docente es de suma importancia, ya que este será el encargado de actuar en colaboración con la familia en orden de favorecer el desarrollo del niño. La educación para la salud es la promoción del bienestar físico, social y mental de los individuos, incluye no solo la transmisión de conocimiento sobre lo que es bueno y lo que es malo, si no también afecta el desarrollo de habilidades que ayuden a la persona al cuidado de su persona. Todos necesitan tener la oportunidad de saber y desarrollar actitudes, valores que les ayuden a mantener una buena salud y uno de los principales medios para apoyar esto es la escuela, ya que es un lugar donde los niños pasan gran parte de su tiempo. La participación en equipo y de manera activa de cada uno de los miembros que conforman la institución educativa es esencial, para llevar a cabo el objetivo descrito con anterioridad. Hay que dejar en claro que “la salud no solo tiene que ver con evitar que los niños se lastimen, sino también con promover que los niños cuenten con momentos para el movimiento, la recreación y la actividad física, fundamentales para el desarrollo” Si fomentamos la salud en los niños y en las personas que los rodean podemos crear un mundo mejor, ya que si están sanos podrán aprovechar al máximo toda oportunidad de aprender y tener una vida plena.

PARTES DEL CUERPO HUMANO

PARTES BÁSICAS DEL CUERPO HUMANO (INTERNAS Y EXTERNAS)

EL CUERPO HUMANO

El cuerpo humano es la estructura completa del organismo y sus partes principales son: la cabeza, el cuello, el tronco y las extremidades. Cada parte tiene una función diferente y contiene órganos específicos. Mientras caminamos, hablamos, dormimos, jugamos o permanecemos sentados, nuestro cuerpo trabaja constantemente para mantenernos plenamente saludables. Es importante conocer nuestro cuerpo para poder cuidarlo y prolongar una vida saludable.

PARTES EXTERNAS:

La cabeza es la extremidad superior del cuerpo, conectada al tronco por el cuello. Tiene forma ovalada y aloja al cerebro. En la parte frontal denominada rostro, la cabeza contiene cuatro órganos sensoriales: la nariz, los ojos, los oídos y la boca. Todos transmiten mensajes sensoriales al cerebro: la nariz envía olores; los ojos, imágenes; los oídos, sonidos y la boca, gustos. La piel que cubre la totalidad del cuerpo es el quinto órgano sensorial y transmite sensaciones táctiles al cerebro.

Gracias a la piel somos capaces de sentir. La nariz también forma parte del sistema respiratorio que permite el ingreso de aire al organismo.

CUELLO

Es la parte del cuerpo que conecta la cabeza con el tronco. También es el sostén de la cabeza y permite que se balancee hacia arriba y abajo, de izquierda a derecha. Otra función importante del cuello es proteger los nervios que transmiten información sensorial y motriz

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