Diagnostico educativo
Enviado por Iván Oropeza • 3 de Febrero de 2023 • Ensayo • 607 Palabras (3 Páginas) • 115 Visitas
RESULTADOS EDUCATIVOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL N° 24 “JOSÉ GUADALUPE NÁJERA JIMÉNEZ” CON CLAVE 01DES0013T DEL ESCOLAR 2015 - 2016
Al inicio del ciclo escolar en el Consejo Técnico en su fase intensiva se realizó un balance general de fortalezas y áreas de oportunidades en el funcionamiento del Centro de trabajo por el personal docente los cuales después de una reflexión se identificaron los logros del trabajo del ciclo escolar 2015 – 2016.
Para identificar los logros y las áreas de oportunidades para este ciclo escolar se analizaron los resultados del ciclo Esc. anterior en los documentos oficiales como las R(s), la 911.6, los resultados de planea principalmente y la Syrcer. Así como otros documentos que se elaboraron lo largo del ciclo en especial en la 8va sesión del CTE.
ANEXO 1 “EVALUACIÓN DE LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES” | ||||
INTERNA | ||||
Resultados escolares | Al término del ciclo escolar 2015 - 2016 | |||
Requieren apoyo en lectura | Requieren apoyo en escritura | Requieren apoyo en matemáticas | ||
alumno | Número de alumnos | 51 | 52 | 46 |
Total | Total de alumnos de la escuela | 330 | ||
% | Porcentaje de alumnos (a/t)x100 | 15.5% | 15.8% | 13.9% |
Nota: Datos obtenidos de la gráfica elaborada en la octava sesión ordinaria.
EXTERNA | |||
PLANEA BÁSICA | LENGUAJE Y COMUNICACIÓN | MATEMÁTICAS | |
a | Total de alumnos con nivel de logro I y II | 84 | 93 |
Total | Total de alumnos evaluados con PLANEA en la escuela | 112 | 112 |
% | Porcentaje de alumnos con resultados I y II = (A / T) x 100 | 75% | 83% |
RESULTADOS | |||
0 – 15% | Logro significativo | Requiere garantizar la continuidad y consolidación. Atención focalizada de alumnos | |
16 – 40% | Cierto avance | Se requiere valorar la pertinencia de acciones y un plan sistemático e integral para avanzar en esta prioridad | |
41 – 100% | Sin avance | No se han implementado acciones pertinentes y suficientes como escuela Requiere atención prioritaria |
ANEXO 2 “REZAGO Y DESERCIÓN | ||||||
N° alumnos al cierre 2015-2016 | Promedio general* | |||||
Promedio de 9 a 10 | Promedio de 8 a 8.9 | Promedio de 7 a 7.9 | Promedio de 6 a 6.9 | Promovidos c/condiciones | No promovidos | |
330 | 49 | 75 | 128 | 38 | 40 | 0 |
Total de alumnos con rezago: | 78 | |||||
Porcentaje respecto al total** | 23.6% | |||||
*Datos obtenidos del análisis de la R(s). **(Total de alumnos con rezago/número de alumnos en la escuela)x 100 |
DESERCIÓN:
En el ciclo escolar 2015-2016 | |||
Indicador | Faltó de manera constante | Abandonaron o cambiaron de esc. | Otro propuesto por la esc. |
Total de alumnos | 69 | 15 | |
Porcentaje** | 20.9% | 4.5% | |
DATOS OBTENIDOS DE LA 911.6 y Cuadro de la 8va. S **(ALUMNOS POR INDICADOR/NÚMERO DE ALUMNOS EN LA ESCUELA)x 100 |
RESULTADOS
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