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PSICOLOGIA SOCIAL

El ser humano es esencialmente social.

Capitulo 1. Las relaciones Interpersonales

Son todas las manifestaciones propias del ser humano que se configuran a partir de nuevas situaciones, resultado del contacto del hombre y la mujer con otros seres humanos. El hombre se construye sociedad e incide en ella y ella en el hombre. Entre otros tenemos:

Las relaciones interpersonales en la campiña francesa donde se desarrolla la película se basan en unos principios regidos por la “sabiduría de antaño”, cada uno conserva su lugar definido, la sociedad incidía en ellos de tal forma que todo era disciplina, todo marchaba aparentemente bien, quien se saliera de los principios, era corregido por el Conde del Reino o sea el Alcalde, personaje muy estudioso de la historia, era modesto, disciplinado, austero, el más cumplidor de las normas, era un hombre solo porque su esposa, la Condesa, vivía en Venecia. Para mantener el orden el alcalde se apoyaba en los consejos dados por el sacerdote en los sermones de las misas, inclusive era él quien los redactaba y el sacerdote como era un joven sin experiencia hacia lo que el alcalde le dijera.

Las relaciones de los habitantes de la campiña con los que llegaban a las orillas del rio eran muy tensas, de discriminación, de rechazo. En cambio las relaciones de Bian o Dian y su hija Anuc con los visitantes eran cordiales, relajadas, sinceras y abiertas, no tenían ningún prejuicio y por el contrario las primeras impresiones fueron buenas y eso permitió relacionarse positivamente.

En general Bian y su hija Anuc la llevaban muy bien con todos a pesar de que eran rechazadas por su personalidad y su forma de ver y vivir la vida. Bian tenia un sentido especial para identificar que clase de chocolate le iva bien a cada persona.

Eran aceptadas por aquellas personas que las conocían un poco, ellas ayudaban a las personas que tenían dificultades, por ejemplo la dueña de la casa donde arrendaron el local, su hija no la entendía, vivía sola y aunque tenía todavía a pesar de su edad muchas ganas de vivir, permanecía de mal humor, enclaustrada y enferma; ayudaron también a Josephin, mujer ama de casa maltratada física y psicológicamente por su esposo, la recibieron en su casa y le enseñaron a hacer dulces de chocolate y establecieron una bonita amistad.

Formación de impresiones:

Hay formación de impresiones cuando se empieza a conocer a las personas y según lo que se observa vamos ubicando a las personas en unas categorías ya establecidas por nosotros gracias a las experiencias resultado de la interacción con otras personas. Pensamos si la persona es honesta, amigable, entre otros porque lo relacionamos con alguna categoría preestablecida si encaja en ese esquema o expectativas sobre esa persona; estos esquemas me ayudan a inferir cosas sobre esa persona, además ayudan a recordar e interpretar la información que recibimos. A veces los esquemas nos engañan porque nos hacen recordar cosas que no observamos nunca sobre ciertas personas, llevándonos a cometer errores.

Las categorías y los esquemas responden a un esfuerzo del ser humano por entender a sus semejantes y así mismo.

Cuando conocemos una persona nos formamos una primera impresión, pero luego vamos sumando más información que aunque vamos formando un cuadro más completo, las impresiones iniciales influyen más, a ésto se le denomina el efecto primacía.

Salomón Asch fue el primero que oriento una investigación sobre el efecto primacía donde concluyó que las primeras impresiones crean el contexto general desde la cual se evalúa la información posterior .Otras investigaciones mostraron que pese el esfuerzo de la mente humana, se prefiere la primera impresión en lugar de indagar e interpretar en detalle.

Tener la capacidad de descubrir nuevas características en nuestros semejantes, puede mejorar nuestras relaciones sociales.

El estereotipo es un conjunto de características que se cree que son compartidas por todos los miembros de un grupo social; es una clase de esquema que se basa en cualquier característica distinguible como sexo, raza, ocupación. Frecuentemente las categorías, los esquemas y los estereotipos dificultan las relaciones con las demás personas, ya que generalmente nos predisponemos y generamos actitudes negativas.

Las relaciones de los habitantes de la campiña con los que llegaban a las orillas del rio eran muy tensas, de discriminación, de rechazo. En cambio las relaciones de Bian o Dian y su hija Anuc con los visitantes eran cordiales, relajadas, sinceras y abiertas, no tenían ningún prejuicio y por el contrario las primeras impresiones fueron buenas y eso permitió relacionarse positivamente.

En general Bian y su hija Anuc la llevaban muy bien con todos a pesar de que eran rechazadas por su personalidad y su forma de ver y vivir la vida. Bian tenia un sentido especial para identificar que clase de chocolate le iva bien a cada persona.

Eran aceptadas por aquellas personas que las conocían un poco, ellas ayudaban a las personas que tenían dificultades, por ejemplo la dueña de la casa donde arrendaron el local, su hija no la entendía, vivía sola y aunque tenía todavía a pesar de su edad muchas ganas de vivir, permanecía de mal humor, enclaustrada y enferma; ayudaron también a Josephin, mujer ama de casa maltratada física y psicológicamente por su esposo, la recibieron en su casa y le enseñaron a hacer dulces de chocolate y establecieron una bonita amistad.

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Atribución y Atracción:

Se le llama teoría de la atribución a los juicios y principios derivados de estos acerca de las causas de los diversos comportamientos emitidos por ciertas conductas.

Fritz Heider, argumento que una explicación simple o ingenia para una conducta, se atribuye normalmente a un factor interno externo, pero no a los dos.

Harold Kelley, da una descripción de la conducta partiendo de tres tipos de información, partiendo de su causa: información de distinción, información de consistencia e información de consenso. Qué tan distintiva es la actitud de la persona? Cuán consistente es la conducta de la persona? Cuál es el consenso? Es su actitud similar a la de otros? Las respuestas a dichas preguntas ayudarán a aclarar que provocó la conducta que está puesta en cuestión.

El error de la atribución es la tendencia a exagerar las causas personales de las conductas de los demás y minimizar las causas personales de nuestra propia conducta.

Cuando se hace una atribución, se está intentando adivinando las causas verdaderas de una acción particular. Dichas atribuciones se debe a varios sesgos, entre ellos, el de atribuir nuestras

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