EFECTOS DEL PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR BOLIVARIANO
Enviado por Enrique Prada • 6 de Febrero de 2021 • Tesis • 16.379 Palabras (66 Páginas) • 89 Visitas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES
FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE
ALDEA SIMÓN BOLÍVAR
MARIGÜITAR - ESTADO SUCRE
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EFECTOS DEL PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR BOLIVARIANO (PAEB) EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL 4to GRADO SECCIÓN “A” DE LA U.E.E “SAN FRANCISCO” DURANTE EL AÑO ESCOLAR 2012 - 2013
TUTORA: AUTORA:
Prof (a) CARMEN, URBANEJA YUMIRA INDRIAGO
C.I 8.645.201 C.I 11.384.792
MARIGÜITAR, JULIO DE 2013
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EFECTOS DEL PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR BOLIVARIANO (PAEB) EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL 4to GRADO SECCIÓN “A” DE LA U.E.E “SAN FRANCISCO” DURANTE EL AÑO ESCOLAR 2012 - 2013
TRABAJO DE GRADO PARA OPTAR AL TITULO DE LICENCIADA EN EDUCACIÓN INTEGRAL MISIÓN SUCRE
TUTORA: AUTORA:
CARMEN, URBANEJA YUMIRA INDRIAGO
C.I 8.645.201 C.I 11.384.792
MARIGÜITAR, JULIO DE 2013
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES
FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE[pic 5][pic 6]
ALDEA SIMÓN BOLÍVAR
MARIGÜITAR - ESTADO SUCRE
CONSTANCIA DE APROBACIÓN DEL ASESOR
Yo, Carmen Urbaneja Profesora asesora del Proyecto de Aprendizaje titulado: Efectos del Programa de Alimentación Escolar Bolivariano (PAEB) en el Rendimiento Académico de los Estudiantes del 4to Grado Sección “A” de la U.E.E “San Francisco” durante el Año Escolar 2012 - 2013 presentado por la Bachiller: Indriago, Yumira C.I 11.384.792; estudiante regular del Programa de Formación de Educadores (PNFE) de la Misión Sucre, quien opta al Título Lcda. En Educación, doy fe de haber revisado el presente Trabajo y en una última versión el mismo cumple con la sustentación y formalidades exigidas por las Normas y procedimientos para la elaboración, presentación y sustentación de Proyecto de Aprendizaje, y por las atribuciones que me competen, lo autorizo para ser presentado en exposición pública.
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Prof(a) Carmen Urbaneja
C.I 8.645.201
Marigüitar, Julio de 2013
Índice General
Página
Dedicatoria ………………………………………………………… V
Agradecimiento………………………………………………………… VI
Resumen………………………………………………………………… VII
Introducción…………………………………………………………… 9
Momento I
Fundamentación Teórica…………………………………… 18
Momento II
Diagnostico Científico del Problema…………………….. 45
Momento III
Propuesta Científica………………………………………….. 58
Momento IV
Aplicación de la Propuesta………………………………… 66
Conclusiones y Recomendaciones…………………………. 68
Referencias Bibliográficas……………………………………... 72
Anexos…………………………………………………………….. 74
Dedicatoria
Con estas cortas pero sinceras palabras quiero rendirle honores a quienes fueron parte importante de este significativo éxito para mí, sin ustedes hubiese sido más difícil lograrlo, los amo de corazón.
A “Dios”, todopoderoso, mi guía espiritual, quien me dio la fe, la fortaleza, la salud y la esperanza para dar alcance a este significativo triunfo.
A mis dos ángeles de la guarda mis fieles cariños de infancia, mis abuelos Juan Ramón Indriago y Emira López quienes me enseñaron desde pequeña a luchar por alcanzar mis metas, a darle el justo valor a todos y cada una de las personas que han formado parte de mi vida, ustedes son mi imagen, su perdida aún hiere a mi corazón porque su partida dejo un gran vacío en quienes los amamos, mis más bellos recuerdo lo tengo a su lado, mis años junto a ustedes es lo mejor que el señor me ha podido dar, sé que desde el cielo comparten este triunfo conmigo. Los extraño tanto,
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