EL PROCESO DE CONTRATACIÓN Y EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE

COMPETENCIA

PREGUNTA PARA EVALUAR

OTRO MEDIO DE EVALUACIÓN (TEST, ANALISIS DE CURRICULUM, PRESENTACIÓN DE CLASE MUESTRA)

Domina los saberes -contenidos y pedagogías- propios de su ámbito de enseñanza; provoca y facilita aprendizajes, al asumir su misión no en términos de enseñar sino de lograr que los alumnos aprendan; interpreta y aplica un currículum, y tiene capacidad para recrearlo y construirlo a fin de responder a la especificidad es locales.

Cuéntame que es lo mas valioso que podemos rescatar de la Nueva Escuela Mexicana, ¿Qué enseñamos en preescolar?, ¿Cómo se llama el programa de educación básica vigente?, ¿Por qué es necesario conocer el artículo tercero constitucional?

*Interpreta y aplica un currículo, y tiene capacidad para recrearlo y cons­truirlo a fin de responder a las especificidades locales.

Desarrollo Pedagógico (planeación, desarrollo de secuencias didácticas, uso de estrategias de aprendizaje y evaluación de competencias).

Desarrollo Profesional (actualización formal del docente y actualización autónoma promoviendo su propio desarrollo profesional).

Comprende la cultura y la realidad locales, y desarrolla una educación bilingüe e intercultural en contextos bi y plurilingües.

Cuéntame sobre las situaciones de cambio más importantes a las que te enfrentaste al recibir a un alumno que tenía como lengua materna el maya.   ¿Cómo te las arreglaste para comunicarte con él o ella?

Rubrica de lo que se pretende evaluar.

Desarrolla una pedagogía activa, basada en el dialogo, la vinculación teoría-práctica, la interdisciplinariedad, la diversidad, el trabajo en equipo.

Cuéntame una situación en que tuvieras que hacerte cargo de tareas que no eran de tu responsabilidad inmediata y cómo lo abordaste.

Guía de observación

Participa, junto con sus colegas, en la elaboración de un proyecto educativo para su establecimiento escolar, contribuyendo a perfilar una visión y una misión institucional, y a crear un clima de cooperación y una cultura democrática en la escuela.

*Dime un ejemplo de una vez en la que hayas estado en desacuerdo con tu jefe o con tus compañeros de equipo y cómo manejaste esa situación.

*Cuéntame algún ejemplo en el que hayas tomado la iniciativa en un proyecto difícil y como lograste incluir a toda la comunidad educativa.

Productos en el que participa el docente, sobre todo el proyecto escolar.

Toma iniciativas en la puesta en marcha y desarrollo de ideas y proyectos innovadores, capaces de ser sostenidos, irradiarse e institucionalizarse.

¿Qué proyecto propones de acuerdo al diagnóstico integral de la escuela?

Evaluación de un proyecto de acuerdo a la necesidad de la escuela (fotografías, videos, productos, rubricas, listas de cotejo)

Desarrolla y ayuda a sus alumnos a desarrollar los conocimientos, valores y habilidades necesarios para aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, y aprender a ser.

¿Qué estas haciendo para incluir a todos tus alumnos en un mismo circulo de estudio?

¿de que manera estas logrando que tus alumnos desarrollen competencias para la vida?

Que los alumnos rellenen un cuestionario con preguntas sobre la labor del profesor (motivación, organización, actividades, clima del aula, diversidad…).

Impulsa actividades educativas más allá de la institución escolar, incorporando a los que no están, recuperando a los que se han ido; y atendiendo a necesidades de los padres de familia y la comunidad como un todo.

Domina los saberes -contenidos y pedagogías- propios de su ámbito de enseñanza.

* provoca y facilita aprendizajes, asumiendo su misión no en términos de enseñar sino de lograr que los alumnos aprendan.

Intervención de un observador externo, ya sea de forma presencial en el aula mientras el profesor o maestro desarrolla su trabajo o de forma remota a través de grabaciones y entrevistas con compañeros del claustro que puedan aportar información objetiva.

Se abre a la incorporación y al manejo de las tecnologías nuevas para fines de enseñanza en el aula y fuera de ella y para su propio aprendizaje permanente.

Háblame de un momento en el que tuviste que apoyar a un colega que no sabia manejar las tic´s. ¿Cómo te sentiste?

Actualización del docente, total de cursos, foros, talleres, etc, en que ha participado el docente a lo largo del ciclo escolar, también puede ser la manera que incluye las tecnologías en su plan de trabajo.

Prepara a sus alumnos para seleccionar y utilizar críticamente la información proporcionada por los medios de comunicación de masas.

Ejerce su criterio profesional para discernir y seleccionar los contenidos y pedagogías más adecuados a cada contexto y a cada grupo.

Seguimiento de los resultados académicos de los grupos que tiene asignados cada docente.

Propicia nuevas y más significativas formas de participación de los padres de familia y la comunidad en la vida de la escuela.

¿Como incluyes a los padres de familia en tu plan de trabajo?, ¿Cómo es el clima de trabajo con la comunidad educativa?

Programa Escolar de Mejora Continua (PEMC) en educación básica.