EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

ORTEGA LÓPEZ TANIA GPE. [pic 1]

LIC.  EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

                                                           ASIGNATURA: EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

PROFR. LIC. CRISTIAN JUAREZ

VIERNES 26 DE. FEBRERO.2021

VIDEO 1: PROS Y CONTRAS DE LA REFORMA EDUCATIVA.

• El problema educativo no depende solo del docente si no del contexto en el que se educa.
• La evaluación docente influye y es importante para una buena educación, de eso depende el saber y el aprender.
• El maestro debe ser participe en la toma de decisiones para implementar mecanismos en el aula
• Reformas repetitivas pero modificadas
• Las manifestaciones no deben afectar el derecho a la educación de los niños
• Plantear una política de Estado y revisar las escuelas normales, sobre todo en zonas rurales.
• Deberes sindicales deben realizar actos democráticos que defiendan los derechos del docente y mejoras para la escuela.

VIDEO 2: LA PROFESIÓN DOCENTE

Ángel Díaz Barriga

• Definir que se entiende por profesión docente
• El problema de la educación está en la formación docente, pues se enseña a dar una clase y no al saber.
• Trato e ideal como trabajadores, no como profesionales.
• Didáctica = Proyecto en el aula, no apoyo.
• No usar redes sociales para enseñar a aprender
• Construir situaciones problemas-alumno analítico
• Formar es mas que impulsar aprendizajes
• ¿Por qué el alumno no aprende a leer? Según Cassany la lectura debe ser una práctica vernácula, dejar el trabajo práctico e iniciar a tomar en cuenta el trabajo vernáculo para lograr la zona de desarrollo próximo del alumno.
• Actualizar la formación pedagógica en las escuelas normales.
• Reconstruir los saberes didácticos, currículo abierto a la realidad.

VIDEO 3: 7 TEMAS CRÍTICOS EN TORNO A LA DOCENCIA.

Ángel Díaz Barriga.

• Evaluación profesional, quita derechos laborales al docente.
• Examen de evaluación no refleja el desempeño del docente en el aula.
• No se reconoce etapas en la profesión docente.
• No se reconoce diferencias laborales (nivel, especialidad, jerarquía)
• No existe ni se habla de una permanencia en el proceso de evaluación.
• Se reducen horas de psicopedagogía y didáctica y se aumenta a inglés en escuelas normales.
• Se pierden aspectos básicos para las prácticas docentes en la normal.
• Autonomía curricular para enseñar según las necesidades del entorno.

VIDEO 4: LA MENTIRA DE LA EDUCACIÓN

• Nadie defiende a la educación.
• Las cifras de inversión a la educación no coinciden con lo que se ofrece en el sistema educativo.
• Herencia educativa-hijos de padres preparados, tienen mayor oportunidad de prepararse.
• La educación es una inversión económica para las cupulas gubernamentales.
• Los problemas educativos no provienen del aula si no del entorno social.
• Se educa para preparar obreros y/o trabajadores, gracias a la sistematización.

VIDEO 5. MÉXICO SOCIAL: LA REFORMA EDUCATIVA.

• Abrogación de la evaluación docente, modificando el artículo 3, 31 y 73
• Alto analfabetismo en México y rezago educativo en educación básica y media superior.
• Reforma que se concentra en la evaluación docente para evaluar la calidad académica y no en las necesidades globales de la educación y sus otros factores (infraestructura, contexto sociocultural, economía, etc.)
• No hay un proyecto educativo en el gobierno de la 4T.
• El aprendizaje depende del vínculo maestro-alumno-contexto áulico.
• Tenemos una educación elitista, clasista y racista, donde se desvalora a docentes de escuelas públicas.
• El merito docente depende de las condiciones escolares donde se desempeña la labor.
• Encontrar un empleo no depende de la calidad académica o escolar de  donde se egresa, sino del contexto económico donde se desarrolla.

VIDEO 6: LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA APLICADA AL DESARROLLO EDUCATIVO. (Frida Díaz Barriga)

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