Estadistica
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ESTADISTICA DESCRIPTIVA
100105_393
Actividad No. 6
TRABAJO COLAVORATIVO No 1
Fase Grupal
Leydy Patricia Guzmán Reyes
Código 38362729
Tutor: Milton Fernando Ortegón
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
Octubre, de 2011
1.‐En la Biblioteca de la UNAD Cead Ibagué, se realizo un estudio con los alumnos de primer semestre 2011 de diferentes programas. Se observaron o midieron, entre otras las siguientes características:
GENERO EDAD ESCUELA Nº libros leídos Actualmente Trabaja
F 18 ECBTI 1 SI
M 19 ECAPMA 3 NO
F 22 ECSAH 4 SI
M 23 ECBTI 5 SI
F 19 ECAPMA 3 NO
M 22 ECBTI 4 SI
F 23 ECSAH 2 SI
M 24 ECACEN 1 NO
M 25 ECE 3 SI
F 17 ECBTI 2 SI
M 17 ECE 3 NO
M 18 ECAPMA 4 SI
M 19 ECSAH 5 SI
F 25 ECE 5 SI
M 23 ECSAH 4 NOO
F 21 ECBTI 4 NO
M 20 ECE 3 SI
M 19 ECACEN 3 SI
F 18 ECACEN 1 NO
F 18 ECBTI 1 SI
F 21 ECAPMA 1 SI
M 22 ECBTI 2 SI
M 23 ECSAH 2 SI
F 24 ECE 2 NO
M 24 ECSAH 3 NO
M 24 ECBTI 4 NO
F 23 ECSAH 5 SI
M 24 ECE 3 SI
F 17 ECACEN 2 SI
M 19 ECACEN 1 SI
a. Elegir población y muestra
R/ alumnos de primer semestre 2011 de diferentes programas
b. Defina cuales son las variables de estudio e identifique de que tipo es cada una
R/ cualitativa y cuantitativa:
La cualitativa en la característica que se va a estudiar se busca conocer gustos, preferencias u opiniones.
Cuantitativa en la característica que se va a estudiar se pude medir en una escala numérica.
c. Construya la distribución de frecuencias correspondiente a cada una de las variables.
R/
GENERO EDAD Nº libros leídos GENERO EDAD Nº libros leídos
M 19 3 F 18 1
M 23 5 F 22 4
M 22 4 F 19 3
M 24 1 F 23 2
M 25 3 F 17 2
M 17 3 F 25 5
M 18 4 F 21 4
M 19 5 F 18 1
M 23 4 F 18 1
M 20 3 F 21 1
M 19 3 F 24 2
M 22 2 F 23 5
M 23 2 F 17 2
M 24 3 F 0 0
M 24 4 F 0 0
M 24 3 F 0 0
M 19 1 F Total 30
d. Realice un grafico estadístico para cada variable y determine algunas conclusiones.
R/
2. Con el fin de determinar que materias opcionales, en deportes, se podrían proponer a los estudiantes de un colegio, se hizo necesario hacer un estudio acerca de la actividad física que ellos realizan en su tiempo libre. Para ello se hizo una encuesta y se les pregunto acerca de su deporte preferido para practicar en su tiempo libre. Los resultados fueron:
Género Deporte Género Deporte Género Deporte Género Deporte
F Fútbol F Fútbol M Voleibol F Fútbol
M Atletismo M Atletismo F Voleibol M Atletismo
F Voleibol M Atletismo M Atletismo F Atletismo
M Fútbol M Voleibol F Fútbol M Voleibol
M Atletismo F Voleibol M Voleibol M Voleibol
M Atletismo M Atletismo F Atletismo F Atletismo
a. Construir una tabla de contingencias
Deporte Preferido
G
E
N
E
R
O Futbol Atletismo Voleibol
HOMBRE 7 % 57 % 36 %
MUJERES 40% 30% 30%
TOTAL 47 % 87 % 66%
b. Construir un diagrama de barras e interpretar la información contenida en la tabla.
El 4 % de las personas que fueron encuestadas fueron mujeres que prefieren practicar el futbol.
El 8% de los hombres se inclinan por el atletismo y el 1% de Los hombres prefieren el futbol, el cual es el porcentaje más bajo de la muestra. El deporte que mas practican independientemente del género, es el atletismo con un 11 %.
3. El departamento médico de una universidad realiza el registro del peso de los estudiantes que hacen parte de los equipos que competirán en los juegos interuniversitarios. A continuación se presentan los datos aproximados a la libra más cercana de 50 estudiantes.
Peso 103 – 112 113 – 122 123 – 132 133 - 142 143 - 152 153 - 162 163 – 172
f 5 6 9 11 11 7 1
a. Defina cuales es la variable de estudio
R/ La variable cuantitativa
b. Construya una tabla de distribución de frecuencias
INTERVALOS
( peso de los estudiantes) FRECUENCIA
(número de personas)
103-112 5
113-122 6
123-132 9
133-142 11
143-152 11
153-162 7
163-172 1
TOTAL 50
c. realice un histograma-un polígono de frecuencias-y una ojiva que represente la situación.
d. determine a partir del grafico si existe asimetría.
4. Construya un mentefacto conceptual acerca de las medidas de tendencia central.
Se calcula Observación
Suma de productos Numérica determinar valores
Serie de datos
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